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Simón dice... Dar consejos, órdenes e instrucciones

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Simón dice... Dar consejos, órdenes e instrucciones
Fachdidaktik Spanisch 1
Gramática
Simón dice... Dar
consejos, órdenes e
instrucciones
HTTP://WWW.CARTOONCLIPARTFREE.INFO/CLIPARTS_FREE/SCHULE_FREE/CLIPARTCARTOON-DESIGN-13.GIF
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Magdalena Eder SS 2009
Fachdidaktik Spanisch 1
Gramática
Magdalena Eder SS 2009
Realización de los deberes/ejercicios
trabajo individual
trabajo por parejas
trabajo en grupos de 3 personas
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Gramática
Magdalena Eder SS 2009
Actividad 1: leer los minidiálogos y subrayar las formas gramaticales y el vocabulario desconocido
Objetivo: memorizar vocabulario y formas gramaticales desconocidas con la ayuda de minidiálogos
Tiempo: 5 minutos
Desarrollo: trabajo en parejas
Vamos al mercado
1. LEE EL DIÁLOGO Y DESPUÉS SUBRAYA LAS NUEVAS FORMAS
1. ¿Tiene mandarinas?
2. Sí, mira, aquí
están.
3. Cuánto cuesta el kilo?
http://www.frischedienst-mueller.de/img/obstkorb.jpg
4. Dos euros con
veinte.
5. Entonces deme medio
kilo, por favor.
6. Muy bien, es un
euro con diez.
http://www.cartoonclipartfree.info/Cliparts_Free/Menschen_
Free/Cartoon-Clipart-Free-10.gif
http://www.cartoonclipartfree.info/Cliparts_Free/Mensch
en_Free/Cartoon-Clipart-Free-03.gif
3
Fachdidaktik Spanisch 1
Gramática
Magdalena Eder SS 2009
Actividad 2: leer los minidiálogos y subrayar las formas gramaticales y el vocabulario desconocido
Objetivo: memorizar vocabulario y formas gramaticales desconocidas con la ayuda de minidiálogos
Tiempo: 5 minutos
Desarrollo: trabajo en parejas
2. LEE EL DIÁLOGO Y SUBRAYA LAS NUEVAS FORMAS
¡Anda, hijo, tómate tu bocadillo y
ve a la parada de autobús para
llegar puntual al instituto!
¡Sí, hasta luego
mamá! Prepárame
una buena cena, por
favor.
http://www.cartoonclipartfree.info/Cliparts_Free/Mensch
en_Free/Cartoon-Clipart-Free-03.gif
http://www.cartoonclipartfree.info/Cliparts_Free/Mensch
en_Free/Cartoon-Clipart-Free-03.gif
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Magdalena Eder SS 2009
Actividad 3: construir instrucciones
Objetivo: memorizar la nueva forma gramatical a través de una actividad lúdica
Tiempo: 15 minutos
Desarrollo: trabajo individual
3. Vamos a cocinar
Preparar una paella
Ingredientes (para 6 – 8 personas):
http://www.flystylelife.com/wp-content/uploads/2008/11/paella.jpg
-
100 g carne de cerdo
-
100 g habas
-
150 g carne de cordero
-
100 g guisantes verdes
-
400 g mejillones
-
2 tomates
-
3 dientes de ajo
-
½ l agua
-
1/8 l aceite de oliva
-
sal
-
1 cebolla
-
pimienta
-
400 – 500 g arroz
Vas a invitar a tus amigos. Quieres preparar una paella. Tu madre te da
instrucciones. Fórmalos.
Paso 1: Lavar la carne de cerdo y la carne de cordero
Paso 2: Cortar la carne de cerdo y la carne de cordero en pequeños trozos
Paso 3: Lavar los mejillones
Paso 4: Calentar el aceite de oliva en una cazuela
Paso 5: Pelar los dientes de ajo
Paso 6: Saltear los dientes de ajo
Paso 7: Saltear la carne de cerdo y la carne de cordero en la cazuela
Paso 8: Picar la cebolla y saltear la cebolla con el carne
Paso 9: Cocinar el arroz
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Paso 10: Cortar los tomates
Paso 11: Poner los tomates, las habas y los guisantes verdes en la cazuela
Paso 12: Sazonar el plato con sal y pimienta
Que aproveche
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Actividad 4: leer el horóscopo y dar consejos
Objetivo: memorizar la nueva forma gramatical a través de una actividad lúdica
Tiempo: 15 minutos
Desarrollo: trabajo individual
¿Qué dicen las estrellas?
http://www.astrologiahoroscopo.com/image/signoszod.jpg
4. Eres un astrólogo/una astróloga – construye consejos:
Geminis: hacer más deporte, comer frutas y verduras, reducir el consumo de grasas animales,
beber agua, hacer una dieta
http://www.onlinehoroskope.de/Zwilling.jpg
Leo: dar un paseo diario de 45 minutos, tener cuidado con los deportes violentos, comer más carne,
encontrarse con amigos, jugar a la lotería
http://www.malvorlagen.cc/images/malvorlagen/l
oewe-225986.jpeg
Cancer:
hacer un viaje al extranjero, estudiar más, ahorrar dinero, relajarse, cortar el pelo
http://www.malvorlagen.cc/images/malvorlagen/l
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Modelo:
Geminis: Haz más deporte…
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Actividad 5: dar consejos a los clientes y usar el vocabulario correspondiente
Objetivo: usar la nueva forma gramatical para dar consejos
Tiempo: 10 minutos
Desarrollo: trabajo individual
Tome estas pastillas
5. ERES UN MÉDICO/UNA MÉDICA – DA CONSEJOS A TUS
CLIENTES (USTED).
María tiene dolores de cabeza. Tiene
migraña.
http://www.fotosearch.de/bthumb/LIQ/LIQ116/vl0014b020.jpg
Juanito tiene dolores de
estómago.
http://www.sv-sueptitz.de/clipart1.jpg
José tiene dolor de muelas.
Susana está resfriada. Tiene
catarro.
http://rhein-zeitung.de/on/08/10/30/service/gesundheit/i/rzo491714p0.jpg
Antonio tiene dolores de
garganta.
http://www.cartoonclipartfree.info/Cliparts_Free/Kinder_Free/Ca
rtoon-Clipart-Free-21.gif
Miguelito tiene tos.
http://www.cartoonclipartfree.info/Cliparts_Free/Kinder_Fr
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http://www.cartoonclipartfree.info/Cliparts_Free/Kinder_Free/Carhttp://
www.cartoonclipartfree.info/Cliparts_Free/Kinder_Free/Cartoon-ClipartFree-04.giftoon-Clipart-Free-05.gif
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tomar una aspirina, tomar
manzanilla, quedarse en cama,
tomar pastillas, ir al dentista,
beber un coñac caliente, ir a la
sauna
Modelo: María, toma una aspirina
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Actividad 6/7: añadir los pronombres, completar con los pronombres
Objetivo: repetir y memorizar los pronombres
Tiempo: 10 minutos
Desarrollo: trabajo individual
6.REPASO - LOS PRONOMBRES
6. Completa con lo, las, los las -> Caminos, Unidad 5, pág. 50
1. ¿Dónde están las patatas? – Pues yo no _______ tengo. ¿_______ tienes tú?
Sí, sí aquí están.
2. ¿Compras tú la cerveza para la fiesta? – Sí. ¿_________ compro en lata?
No. mejor en botella.
3. ¿Compramos los huevos aquí? - No, son muy caros. ________ compramos en el Mercado.
4. ¿Cómo quieren el té, con limón? – Yo sí, con limón y azúcar.
Pues yo ______ quiero con leche.
Solucion:
1. las/las
2. la
3. los
4. lo
7. Completa con me, te, se, lo, la, los, las – al final está la solución
1. ¿Mamá, me compras un helado?
Sí claro que _____ ______ compro, Juanito.
2. ¡Camarero, otras dos cervezas, por favor!
Sí señores, enseguida _____ ______ traigo.
3. ¿Nos recomienda usted este restaurante?
Sí, ______ _______ recomiendo, señoritas.
4. ¿Nos da un kilo de tomates, pro favor?
Sí claro, _____ _____ doy.
Solución:
1. te lo
2. se las
3. se lo
4. os lo
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Actividad 8: preparar una publicidad con el tema “La salud” -> enfoque por tareas
Objetivo: usar la nueva forma gramatical
Tiempo: 50 minutos
Desarrollo: trabajo en grupos
Una vida sana
8. La salud – Preparar una publicidad
Para la realización de la publicidad utiliza la información de los textos y la
información en las páginas web. La publicidad tiene una duración de 5 – 7 minutos, durantes los
cuales presentaréis vuestros consejos y vuestro resultado.
¡Mucha suerte!
1. Tienes que visitar la página web: http://www.who.int/en/ para recibir más información.
El 7 de abril de cada año, el mundo celebra el Día Mundial de la Salud. Ese día, en todo el mundo,
cientos de eventos tienen lugar y celebran la importancia de la salud para una vida productiva y
feliz.
2. Encuentra más información en la página web: http://www.hacerdieta.com/ y
http://www.eufic.org/page/es/salud-estilo-de-vida/comida-sana/
Muchas personas hacen dietas, comen muchas frutas y verduras para perder peso.
Hay muchas dietas diferentes. La nueva dieta se llama „la dieta de los puntos“, que
es una dieta que incluye los diferentes gustos y estilos de vida sin prohibir el
consumo de ningún alimento. La dieta permite comer cualquier alimento en cualquier
lugar. Es perfecta para todas las personas.
Con esta dieta se pierde peso.
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3. página web: http://www.monografias.com/trabajos14/estres/estres.shtml#QUECAUSA
Acabe con el estrés antes de que acabe con usted
La tecnología moderna ha transformado el mundo. Hoy en día, las computadoras, el teléfono celular
y los beepers están sobre la mesa del comedor, al lado de la cama, en el coche… y también en los
restaurantes, en los cines y en la playa. La carrera contra el tiempo y las múltiples
responsabilidades están acabando con la vida de lo ejecutivos, las secretarias, los obreros y las
amas de casa. El mundo parece estar al borde de un ataque de nervios. Según informes
estadísticos, en los países industrializados una de cada cuatro personas padece de cansancio
crónico. El estrés se ha convertido en el principal motivo por cual las personas acuden a ver al
médico. […] Si bien la vida moderna nos exige mucho, existen algunos métodos para combatir el
estrés. ¿ Qué hacer? Las técnicas para combatir el estrés se aplican de acuerdo al grado de
tensión nerviosa: pequeñas sesiones de ejercicios, masajes, meditación, yoga.
4. página web: http://www.enfemenino.com/__e38-Cuando-hacer-deporte.html
Cuál es el mejor momento del día para hacer deporte?
Para algunas personas, puede ser por la mañana temprano, después desayunar normalmente, tomar una buena
ducha y la vida profesional o diaria puede comenzar.
Para otras, el mejor momento es por la tarde, ya que te permite eliminar todo el estrés del día y así se puede
descansar mejor.
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8. El plan de trabajo
Nombre: ______________________ Clase:_______________________ Fecha:___________________
obligatorio
orden
material
forma
social
voluntario
hecho
duración
control
1
obligatorio
Actividad 1:
leer el diálogo
y subrayar las
nuevas formas
hoja
informativa
5 minutos
P/P
2
obligatorio
Actividad 2:
leer el diálogo
y subrayar las
nuevas formas
hoja
informativa
5 minutos
P/P
3
obligatorio
Actividad 3:
preparer una
paella
hoja
informativa
15 minutos
P/P
4
obligatorio
Actividad 4:
¿Qué dicen las
estrellas?
hoja
informativa
15 minutos
P/P
5
obligatorio
Actividad 5:
eres un
médico –
tienes que dar
consejos
hoja
informativa
10 minutos
P/P
6/7
voluntario
Actividad 6/7:
repasar los
pronombres
hoja
informativa
10 minutos
P/P
8
obligatorio
Actividad 8:
Publicidad
hoja
informativa,
internet
50 min
en clase
(el tema: la
salud – hacer
deporte, la
comida sana,
hacer una
dieta, el
estrés),
desarrollar
consejos
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(Los A/A
preparan
la
publicidad
en la clase
y en la
casa)
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El Imperativo
Sirve para:
Dar órdenes: Roberto, pon la mesa, por favor.
Instrucciones: Primero introduzca la moneda, después marque el número.
Ofrecer: Coge más tarta.
Dar consejos: Si bebes, no conduzcas
1. EL IMPERATIVO AFIRMATIVO – VERBOS REGULARES
yo hablo
tú hablas
él/ella/usted habla
HABLAR
CORRER
VIVIR
(tú) habla
corre
vive
(usted) hable
corra
viva
(vosotros) hablad
corred
vivid
(ustedes) hablen
corran
vivan
2. VERBOS IRREGULARES (Verbos con la misma irregularidad que el Presente de Indicativo)
CERRAR
yo cierro
tú cierras
vosotros cerráis
(tú) cierra
(usted) cierre
(vosotros) cerrad
(ustedes) cierren
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3. VERBOS IRREGULARES
DECIR
HACER
IR
PONER
SALIR
DI
HAZ
VE
PON
SAL
DIGA
HAGA
VAYA
PONGA
SALGA
DECID
HACED
ID
PONED
SALID
DIGAN
HAGAN
VAYAN
PONGAN
SALGAN
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