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Acaso: ESTO NO SON LAS TORRES GEMELAS

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Acaso: ESTO NO SON LAS TORRES GEMELAS
REDVISUAL - ISSN: 1697-9966
Acaso: ESTO NO SON LAS TORRES GEMELAS
"ESTO NO SON LAS TORRES GEMELAS"
Acaso, María (2007) "Esto no son las torres gemelas. Cómo aprender a leer la televisión y otras imágenes". Madrid, Los
libros de la catarata
Resulta difícil imaginar cuál es el contenido de este libro si sólo nos fijamos en su título o, especialmente en su subtítulo.
Ese subtítulo del libro parece indicar que estamos ante uno de tantos manuales basados en modelos de análisis de
imágenes vinculados a conceptos formalistas y de decodificación poco prometedores. Pero si bien el subtítulo desanima,
el contenido del libro es fráncamente interesante y sorprende porque lo que nos encontramos es un libro divertido,
incisivo, cuya linea argumental está en muy cercana a los enfoques de comprensión crítica de la Cultura Visual. "Esto no
son las torres gemelas" hace referencia al modo en que las imágenes en Occidente, singularmente las televisivas, se
han convertido en un vehísulo de conocimiento fundamental y en el que se suele confiar ciegamente, a pesar de que son
una selección interesada de la realidad muy fácil además de manipular: cualquiera cree que ha visto derrumbarse las
Torres Gemelas en el atentado del 11 S, aunque lo cierto es que sólo hemos visto unas ciertas imágenes sobre aquello.
Su autora, María Acaso, conocida profesora del area de Didáctica de la Expresión Plástica en la Complutense y
especialista -según reza el propio libro- en "didáctica de la sospecha" ha construído un texto que aborda aspectos
capitales del funcionamiento de las imágenes y la visualidad en la sociedad actual, en cómo sustituyen la "realidad" por
una realidad paralela (que la autora relaciona con el concepto de Baudrillard de hiperrealidad), e incidiendo en cómo las
imágenes sirven callada pero inflexiblemente a los poderes y los poderosos y en su capacidad para intervenir en la vida
de los sujetos, muy especialmente a través del estímulo de miedos. Miedos de los que habitualmente ni siquiera somos
conscientes pero que dominan muchos aspectos de nuestra vida y que ella agrupa en terrores de clase, del cuerpo y
culturales.
A mi entender, el principal reparo que plantear a este libro es que presenta un discurso homogéneamente
aseverativo para un texto que con frecuencia juega con lo que sólo son sospechas, anécdotas o conjeturas. Asímismo creo
que hay cierta contradicción entre la potencia de la pedagogía de la sospecha que se ofrece o la complejidad de los
problemas que el libro aborda, y el metodo de lectura de imágenes que se expone al final. Pero sin duda pienso
también que se trata de un texto muy recomendable, que aporta muchas luces sobre el funcionamiento de las
imágenes y especialmente sobre cómo éstas construyen la realidad y vehiculan estrategias de poder y de consumo. Es
además un texto muy cómodo de leer, lo que se agradece mucho, sin dejar de ser un texto comprometido y que aborda
temas de gran calado, invitando reiteradamente al lector a ejercitarse en la sospecha y en el análisis crítico del extenso
mundo de las imágenes y los tópicos con que a diario los media intentan acunarnos.
José Pedro Aznárez,
http://www.redvisual.net
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Generado: 6 July, 2016, 15:02
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