...

La maldición del Hombre Bobo. Proyecto de lectura

by user

on
Category: Documents
0

views

Report

Comments

Transcript

La maldición del Hombre Bobo. Proyecto de lectura
Proyecto de lectura
E L
D U E N D E
V E R D E
La maldición
del Hombre Bobo
Iñaki R. Díaz
Ilustraciones de Fran Collado
ños
6a
r de
arti
Ap
© Grupo Anaya, S. A., Madrid, 2014
Proyecto realizado por Rocío Alarcos
www.anayainfantilyjuvenil.com
La maldición
del Hombre Bobo
Iñaki R. Díaz
Ilustraciones de Fran Collado
2
Introducción
¿P
uede haber un ser que dé más miedo que el monstruo del armario, el conde Drácula o Frankenstein?
Pues sí, existe, es el temible Hombre Bobo, que vive en
el bosque de Villalela. ¿Habrá alguien tan valiente como para enfrentarse a él? Lo veremos en esta divertida historia que ha creado
Iñaki R. Díaz.
Argumento
C
erca de Villalela hay un bosque habitado por la
criatura más horrible jamás conocida, el Hombre Bobo.
Un terrible ser que te deja medio tonto, o tonto del todo,
con solo tocarte. Además, provoca todo tipo de desgracias entre los
habitantes del pueblo: si desaparece una vaca, si alguien se come
los pasteles que mamá preparaba para la merienda, si se pierde el
dinero del pan…, todo es culpa suya. Como también lo es que los
niños se aburran desde que se decidió cerrar la escuela, y que no
La maldición del Hombre Bobo
sepan ni leer ni escribir. Pero un buen día, Pimpín, un niño Villalela, decide ir a arrancar un pelo del Hombre Bobo, para mostrar su
valentía y conseguir que los demás dejen de meterse con él. Llegará
a estar frente al terrible monstruo y descubrirá que no es como lo
pintan los relatos de los vecinos y que de «bobo» no tiene nada.
Autor e ilustrador
Iñaki R. Díaz es diplomado en Magisterio por la Universidad
Complutense de Madrid. Cursó estudios de Geografía e Historia
y de Ciencias Políticas en la Universidad Complutense de Madrid.
Actualmente trabaja como profesor de Primaria. Tiene publicada
dos novelas juveniles. Aficionado a la música (estudió guitarra clásica) y a la poesía, dedica gran parte de su tiempo a la composición
de canciones. Participa en la web: www.agorabierta.com aportando sus canciones. Colabora con la revista digital Ibi Oculus.
3
Fran Collado es diseñador e ilustrador. Tras estudiar Bellas
Artes y colaborar en el Centro de Investigaciones de la Imagen,
actualmente trabaja en Barcelona. Ha ilustrado varios libros infantiles para distintas editoriales españolas, ha diseñado carátulas
de discos, carteles para distintos tipos de eventos.
Personajes
Hombre Bobo – Nazario
Una leyenda de Villalela dice que el Hombre Bobo es un malvado
monstruo capaz de convertir en bobo a cualquiera, por no hablar
de sus robos y tropelías. Pero lo cierto es que este ser no existe,
fue la alucinación de un cartero accidentado que llenó de pavor a
los habitantes del pueblo, y que después les ha servido de excusa
para responsabilizarlo de todo lo malo que ocurría. Pero sí que
hay alguien que vive en el bosque, y al que toman por el Hombre
Bobo. Este es Nazario, el viejo profesor de la escuela de Villalela, al
que expulsaron cuando decidieron cerrarla. Es un anciano afable,
tranquilo y con una gran paciencia para aguantar a los verdaderos
bobos, que son los habitantes de su antiguo pueblo.
La maldición del Hombre Bobo
Pimpín
Es un niño de siete años algo bajito para su edad y con el que los
demás muchachos se mete. Así que decide demostrar que es muy
valiente y se interna en el bosque para arrancarle un pelo al Hombre Bobo. Pero no contaba con conocer a Nazario y con abrir su
mente al aprendizaje y al sentido común.
Habitantes de Villalela
Los hombres, las mujeres, los niños y las niñas de Villalela son
bastante bobos, mucho más que el monstruo al que temen. Nadie
entiende por qué cerraron la escuela, que les ha hecho olvidar lo
poco que sabían, o no aprender absolutamente nada. Además, no
tienen sentido común: ponen su vida en peligro solo porque se
aburren, pierden el respeto a los otros, destrozan edificios y objetos…
Temas y valores
4
Importancia del aprendizaje
En Villalela decidieron cerrar la escuela, sin darse cuenta de lo importante que es aprender. La educación no consiste solo en acumular conocimientos, sino en asimilarlos y aplicarlos a la vida diaria.
Abrir la mente ayuda a ser más tolerantes, a descubrir nuevas culturas, a expandir la imaginación… y, también, a proteger nuestra
propia vida: si sabemos leer, no correremos el peligro de comer
una lata caducada, por ejemplo.
Respeto a los otros
Pimpín aprende, gracias a Nazario, que hay que respetar a los demás, porque es muy molesto que se metan con uno o que no te
hagan caso cuando hablas o que te pongan caras si no les gusta lo
que escuchan. Hay que respetar a los demás igual que nos gusta
que nos respeten a nosotros. Saber escuchar, admitir las opiniones
de todo el mundo, aunque sean contrarias a las nuestras, aprender
del diferente… es importante para una buena convivencia social.
La maldición del Hombre Bobo
Cuidado con las travesuras
Las bromas, las trastadas… pueden ser muy divertidas, pero también muy peligrosas. Hay que pensar cuidadosamente antes de actuar. No solo porque podemos hacernos daño, sino porque podemos herir a otros y estropear cosas que no son nuestras.
Recursos para el trabajo
en el aula
Libros
Sí, soy una lagartija, Concha López Narváez
ISBN: 978-84-667-9493-0
El Duende Verde, Anaya, 2011
5
La lagartija despierta tras haberse quedado apaciblemente dormida en el castillo de arena. Piensa que todo ha sido un sueño, que
sigue siendo un monstruo horrible. Pero cuando abre los ojos, ve
a un ser igual a ella, pero de distinto género: un lagartijo. Pronto
se enamoran, y tienen muchos hijos con los ojos rojos. Como son
muchos, ahora nadie se atreve a meterse con ellos. Y pronto las
lagartijas de ojos rojos conocerán a otras lagartijas de ojos negros
y se enamorarán. ¿Quién será capaz de distinguirlas entonces?
Cinco enfados, Gabriela Keselman
ISBN: 978-84-667-0294-2
Sopa de Libros, Anaya, 2001
Carlos estaba enfadado con su familia por cinco motivos. Por eso,
buscó los nombres de algunas brujas en las páginas amarillas de la
guía de teléfonos para que le hicieran un embrujo de los de verdad;
pero no todas las brujas estaban dispuestas a colaborar con él.
Un deseo muy especial, Daniel Nesquens
ISBN: 978-84-678-4041-4
Sopa de Libros, Anaya, 2013
El mayor deseo del protagonista es hacer un muñeco de nieve,
pero, primero, deberá nevar. Para ello, han de darse unas condiciones atmosféricas muy especiales. Quizá pidiéndoselo otra vez a los
La maldición del Hombre Bobo
Reyes Magos, y tras portarse muy bien, este año sí lo consiga. Un
libro lleno de humor, pero también de cierta magia cotidiana, esa
en la que confían los lectores que haga especial su día a día.
Internet
• www.isladebabia.blogspot.com.es
Página web de Fran Collado, el ilustrador de este libro, en la que
se pueden ver ejemplos de algunos de sus trabajos.
• www.elhuevodechocolate.com
Web para los más pequeños de la casa, que pretende conservar y
difundir el folclore infantil. Incluye fábulas, acertijos, tradiciones,
adivinanzas, juegos, etc.
• www.clubkirico.com
Fichas técnicas y reseñas de libros infantiles por edades para educadores, padres y niños.
• www.revistababar.com
6
Revista de literatura infantil y juvenil: reseñas de libros, noticias,
artículos, entrevistas, premios y concursos, novedades editoriales…
Películas
Solo en casa
Chris Columbus, 1990
Kevin McAllister es un niño de ocho años, miembro de una familia
numerosa, que accidentalmente se queda abandonado en su casa
cuando toda la familia se marcha a pasar las vacaciones a Francia.
Kevin aprende a valerse por sí mismo e incluso a protegerse de
Harry y Marv, dos bribones que se proponen asaltar todas las casas cerradas de su vecindario. En cuanto su madre lo echa en falta,
regresa apresuradamente a Chicago para recuperar a su hijo.
El emperador y sus locuras
Mark Dindal, 2000
El arrogante y egoísta emperador Cuzco es traicionado y convertido en llama por la ambiciosa Yzma y su guardaespaldas Kronk. El
La maldición del Hombre Bobo
7
emperador, que una vez lo tuvo todo, se verá abocado a confiar en
un llano y simpático campesino llamado Pacha para encontrarse
a sí mismo.
Gru, mi villano favorito
Pierre Coffin y Chris Renaud, 2010
Gru es un hombre deplorable que planea el acto criminal más increíble de la historia: robar la Luna. Incitado por una madre malvada, solo encontrará un obstáculo en su camino: tres niñas huérfanas a las que tendrá que cuidar temporalmente.
La maldición del Hombre Bobo
Actividades
Para trabajar las inteligencias múltiples
1 Inteligencia lingüístico-verbal
2 Inteligencia matemática
3 Inteligencia espacial
4 Inteligencia musical
5 Inteligencia corporal-cinestésica
6 Inteligencia intrapersonal
7 Inteligencia interpersonal
8 Inteligencia naturalista
Fichas
Después de la lectura
monstruos
antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los alumnos a qué
tienen miedo, qué cosas les quitan el sueño: los vampiros, el hombre del saco, los monstruos del armario… Después, entre todos, se
intentará dar solución a esos terrores infundados.
La maldición del Hombre Bobo
La maldición del Hombre Bobo
ActIVIdAdeS PArA eL AuLA
AnteS de LA LecturA
Soluciones
2
¬ Describe con tus palabras los momentos del libro a los
que corresponden las siguientes ilustraciones.
Soluciones
La maldición del Hombre Bobo
Actividades para el aula
Antes de la lectura
1
está cerca de Villalela.
un monstruoso ser que te deja medio tonto, o tonto del todo, con solo tocarte.
Roba las vacas, se come los pasteles que preparan las mamás para la merienda,
roba el dinero para el pan…
después de la lectura
Hombre Bobo
1
F/F/V/F/V/F/V/V/F/V
Pediremos a los alumnos que reflexionen sobre el título del libro y que
expliquen qué sería para ellos un hombre bobo como el del título del
libro: qué puede tener de especial, qué poderes tiene, dónde vivirá…
después de la lectura
2
1. Brutín le pega un castañazo al secretario del alcalde
porque dice que Pimpín es un mentiroso.
8
deSPuÉS de LA LecturA
10
2. el cartero se ha caído del caballo por correr demasiado.
3. el Hombre Bobo atrapa a Pimpín.
dibujos monstruosos
Tras leer el primer capítulo, pediremos a los alumnos que dibujen
al Hombre Bobo. ¿Cómo se imaginarán ellos a ese terrible monstruo? Después, se podrán exponer los dibujos en el aula.
después de la lectura
4
natillas: Dulce cremoso que se hace con leche,
huevos y azúcar, cocido a fuego lento.
debate
Trébol: Planta de tres hojas casi redondas, y en raras ocasiones de cuatro hojas.
Mortadela: embutido muy grueso que se hace con carne de cerdo
y de vaca muy picada con tocino.
Después de leer el libro, moderaremos un debate en clase sobre la
importancia de la educación. ¿Por qué es importante para ellos saber leer, escribir, conocer principios científicos, etc.? ¿Qué asignaturas les gustan más? ¿Cuáles menos? ¿Les interesa experimentar
aquello que aprenden en clase?…
Geranio: Planta de jardín de hojas grandes y flores de vivos colores.
Y ahora…
Pediremos a los alumnos que continúen por escrito la historia que
han leído tras terminar el libro. ¿Habrá cambiado la mentalidad
de los habitantes de Villalela? ¿Qué fue de Pimpín? ¿Qué pasó con
nazario? ¿Qué tal le fue a los niños que ahora ya sí van a la escuela? ¿Les gustó el cambio?
© Grupo anaya, S.a., 2014
Para trabajar
las inteligencias múltiples
L
a teoría de las inteligencias múltiples propone un nuevo enfoque para el estudio y desarrollo de la inteligencia.
Supone un modo global para afrontar las diferencias personales y comprender las capacidades e intereses individuales. Esta
teoría permite explicar cómo personas con habilidades extraordinarias en algunos campos pueden resultar no tan brillantes en
muchos otros.
«Cada ser humano tiene una combinación única de inteligencias. Este es el desafío educativo fundamental. Podemos ignorar
estas diferencias y suponer que todas nuestras mentes son iguales.
O podemos tomar las diferencias entre ellas» (H. Gardner, 1995).
Tratamiento
de las inteligencias
La maldición del Hombre Bobo
Actividades
Antes de la lectura
Montruos
Intrapersonal
Hombre Bobo
Interpersonal
Después de la lectura
Dibujos monstruosos
Espacial
Debate
Lingüístico-verbal e
intrapersonal
Y ahora...
Lingüístico-verbal
Fichas
Tratamiento
de las inteligencias
Antes de la lectura
Ficha 1
Lingüístico-verbal
Ficha 2
Espacial
9
Después de la lectura
Ficha 1
Intrapersonal
Ficha 2
Lingüístico-verbal
Ficha 3
Espacial
Ficha 4
Lingüístico-verbal
Ficha 5
Espacial
La maldición del Hombre Bobo
actividades para el aula
ANTES DE LA LECTURA
Monstruos
Antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los alumnos a qué
tienen miedo, qué cosas les quitan el sueño: los vampiros, el hombre del saco, los monstruos del armario… Después, entre todos, se
intentará dar solución a esos terrores infundados.
Hombre Bobo
Pediremos a los alumnos que reflexionen sobre el título del libro y que
expliquen qué sería para ellos un hombre bobo como el del título del
libro: qué puede tener de especial, qué poderes tiene, dónde vivirá…
Después de la lectura
10
Dibujos monstruosos
Tras leer el primer capítulo, pediremos a los alumnos que dibujen
al Hombre Bobo. ¿Cómo se imaginarán ellos a ese terrible monstruo? Después, se podrán exponer los dibujos en el aula.
Debate
Después de leer el libro, moderaremos un debate en clase sobre la
importancia de la educación. ¿Por qué es importante para ellos saber leer, escribir, conocer principios científicos, etc.? ¿Qué asignaturas les gustan más? ¿Cuáles menos? ¿Les interesa experimentar
aquello que aprenden en clase?…
Y ahora…
Pediremos a los alumnos que continúen por escrito la historia que
han leído tras terminar el libro. ¿Habrá cambiado la mentalidad
de los habitantes de Villalela? ¿Qué fue de Pimpín? ¿Qué pasó con
Nazario? ¿Qué tal le fue a los niños que ahora ya sí van a la escuela? ¿Les gustó el cambio?
La maldición del Hombre Bobo
Antes de la lectura
1
¬ Lee la contracubierta y responde a las siguientes
preguntas:
¿Dónde está el bosque en el que vive el Hombre Bobo?
¿Quién es el Hombre Bobo?
¿Cuáles han sido algunas de sus fechorías?
© Grupo Anaya, S.A., 2014
La maldición del Hombre Bobo
Antes de la lectura
2
¬ Dibuja el bosque en el que vive el Hombre Bobo.
© Grupo Anaya, S.A., 2014
La maldición del Hombre Bobo
Después de la lectura
1
¬ Lee atentamente cada una de estas oraciones y escribe al
lado una V si es verdadera o una F si es falsa.
Si el Hombre Bobo te toca, te conviertes en
Spiderman.
Los niños de Villalela nunca se aburrían y siempre
se lo pasaban genial.
Como nadie de Villalela volvió a leer, se olvidaron
de las letras.
Pimpín era el nieto del alcalde.
Pimpín era el más bajito de los niños más bajitos
de siete años.
El Hombre Bobo vivía en una cueva en la
montaña.
Pimpín solo sabía contar hasta diez.
El Hombre Bobo se llamaba en realidad Nazario.
Panucia, la panadera, casi se muere por comer unas
setas venenosas.
Nazario es el antiguo maestro.
© Grupo Anaya, S.A., 2014
La maldición del Hombre Bobo
Después de la lectura
2
¬ Describe con tus palabras los momentos del libro a los
que corresponden las siguientes ilustraciones.
© Grupo Anaya, S.A., 2014
La maldición del Hombre Bobo
Después de la lectura
3
¬ Dibuja tu habitación desordenada.
Y ahora dibuja tu cuarto, pero con todo en su sitio.
© Grupo Anaya, S.A., 2014
La maldición del Hombre Bobo
Después de la lectura
4
¬Escribe el significado de las siguientes palabras:
Natillas
Trébol
Mortadela
Geranio
© Grupo Anaya, S.A., 2014
La maldición del Hombre Bobo
Después de la lectura
5
¬ Haz un dibujo de la escuela de Villalela con los niños y
los mayores atendiendo a las explicaciones de Nazario.
© Grupo Anaya, S.A., 2014
La maldición del Hombre Bobo
Soluciones
Antes de la lectura
1
Está cerca de Villalela.
Un monstruoso ser que te deja medio tonto, o tonto del todo, con solo tocarte.
Roba las vacas, se come los pasteles que preparan las mamás para la merienda,
roba el dinero para el pan…
Después de la lectura
1
F/F/V/F/V/F/V/V/F/V
Después de la lectura
2
1. Brutín le pega un castañazo al secretario del alcalde
porque dice que Pimpín es un mentiroso.
2. El cartero se ha caído del caballo por correr demasiado.
3. El Hombre Bobo atrapa a Pimpín.
Después de la lectura
4
Natillas: Dulce cremoso que se hace con leche,
huevos y azúcar, cocido a fuego lento.
Trébol: Planta de tres hojas casi redondas, y en raras ocasiones de cuatro hojas.
Mortadela: Embutido muy grueso que se hace con carne de cerdo
y de vaca muy picada con tocino.
Geranio: Planta de jardín de hojas grandes y flores de vivos colores.
Fly UP