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Asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad

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Asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad
Asistencia escolar de la población de
6 a 11 años de edad
Ministerio de Economía y Finanzas
Frank De Lima
Ministro
Omar Castillo
Mahesh Khemlani
Viceministro de Economía
Viceministro de Finanzas
Notas aclaratorias
En caso de utilizar el material contenido en este informe, agradeceremos citar la
fuente o acreditar la autoría al Ministerio de Economía y Finanzas.
Signos convencionales que se emplean con mayor frecuencia en la publicación:
.
,
..
…
0
0.0
0.00
(P)
(R)
(E)
n.c.p.
n.e.
n.e.p.
n.e.o.c.
n.e.o.g.
n.i.o.p.
msnm
B/.
Para separar decimales.
Para la separación de millares, millones, etc.
Dato no aplicable al grupo o categoría.
Información no disponible.
Cantidad nula o cero.
Cuando la cantidad es menor a la mitad de la unidad o fracción decimal adoptada
para la expresión del dato.
Cifras preliminares o provisionales.
Cifras revisadas.
Cifras estimadas.
No clasificable en otra parte.
No especificado.
No especificado en otra partida.
No especificado en otra categoría.
No especificado en otro grupo.
No incluida en otra partida.
Metros sobre el nivel del mar
Balboa, unidad monetaria del país.
Debido al redondeo del computador, la suma o variación puede no coincidir con la
cifra impresa
Asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad
Por: Margarita Aquino Cornejo
La asistencia a la escuela de los niños
con edad escolar es el
primer paso en la formación educativa. Con
independencia
del
grado o nivel escolar al
que asistan, es un indicador que refleja el
desarrollo de un país y
la capacidad de oferta
básica del sistema
educativo para que los
niños con edad de
asistir a la escuela
puedan hacerlo. Y no menos importante,
también refleja las condiciones socioeconómicas de los hogares y la valoración
que le asignan a la educación los padres
y estudiantes.
El análisis se refiere a
los niños con edades
normativas de 6 a 11
años como potenciales
asistentes a la edu-cación primaria. En esta
etapa de sus vidas es
de suma importancia el
acceso a la educación,
durante la cual obtienen
conocimientos y experiencias fundamentales para el desarrollo
intelectual, la formación de la identidad y
autoestima y las maneras de socializar
con los demás.
El 11.9% de la población del país tenía entre 6 y 11 años de edad
En 2010 se censó a 401,981 niños de 6 a
11 años con residencia habitual en el
país, excluyendo a los que residían permanentemente en el extranjero, 48,535
niños más al final del decenio, un aumento extensivo a la mayoría de las provincias y comarcas indígenas, con excepción de Veraguas, Herrera y Los
Santos.
Entre los 631 corregimientos del país según el último censo, el número de niños
con estas edades varió entre un mínimo
de 6 en San Miguel en la provincia de
Los Santos y un máximo de 8,558 en
Juan Díaz en la provincia de Panamá.
El 61.7% de los niños se distribuyó en
117 corregimientos mayormente urbanos
(18.5% del total), 26.0% en 426 predomi-
nantemente rurales (67.5%) y 12.3% en
88 indígenas (14.0%)1.
Los niños de 6 a 11 años representaron
el 11.9% en la población total del país,
un poco menos que en el año 2000
(12.5%). Este porcentaje fue más alto
que los correspondientes a los otros grupos con edad escolar: 3.8% para las
edades de 4 a 5 años y 11.3% de 12 a
17 años. Según las proyecciones de población del Instituto Nacional de Estadística y Censo, este porcentaje continuará
descendiendo y llegará a 9.7% en el año
2025.
1
Cada corregimiento se consideró urbano, rural o indígena, según la mayoría de la población residiera en la
respectiva área geográfica. Al respecto, el total de los
88 corregimientos indígenas se distribuyó: 67 en las 3
comarcas con régimen provincial y 21 entre las
provincias de Bocas del Toro (12), Chiriquí (2), Darién
(5 incluida la Comarca Kuna de Wargandí), Panamá
(Comarca Kuna de Madungandí) y Veraguas (1).
Cuadro No. 1. Población de 6 a 11 años de edad y porcentaje en la población total, según
provincias y comarcas indígenas: Censos de 2000 y 2010
Población de
6 a 11 años
(número de
personas)
Provincias y comarcas
indígenas
2000
TOTAL ............................... 353,446
Porcentaje en la
población total
2010
2000
2010
401,981
12.5
11.9
20,794
29,033
29,668
48,818
7,458
11,236
7,993
178,592
27,437
16.5
13.9
13.2
12.7
17.4
11.5
9.9
11.0
13.7
16.7
12.5
12.4
11.7
15.4
10.2
8.9
10.5
12.1
5,643
1,889
33,420
17.0
20.3
20.0
17.2
18.9
21.3
PROVINCIAS
Bocas del Toro ..................... 14,656
Coclé .................................... 28,051
Colón .................................... 26,838
Chiriquí ................................. 46,683
Darién ...................................
6,928
Herrera ................................. 11,794
Los Santos ............................
8,281
Panamá ................................ 152,514
Veraguas .............................. 28,540
COMARCAS INDÍGENAS
Kuna Yala .............................
Emberá .................................
Ngöbe Buglé .........................
5,504
1,670
21,987
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
El Pedregoso, en la provincia de Los
Santos, fue el corregimiento del país con
el menor porcentaje de niños de 6 a 11
años en el total de su población (4.7%),
en tanto que el más alto lo tuvo Púcuro
en Darién (25.0%). Se registraron 60 corregimientos con 20.0% o más de niños
con estas edades, 59 de ellos indígenas
principalmente de la comarca Ngöbe Buglé y 1 rural en Panamá (Pásiga); en 447
corregimientos, la gran mayoría rurales,
entre 10.0 y 19.9 por ciento, y en 124,
mayormente urbanos, fueron menores de
10.0%.
En 7 (1.1%) de los 631 corregimientos,
que concentraron el 5% de los niños de 6
a 11 años en el país, residían más de
1,000 por kilómetro cuadrado: El Chorrillo
(3,377.2, la densidad más alta), Santa
Ana (1,707.4), Curundú (1,705.6), Belisa-
rio Porras (1,370.2) y Belisario Frías
(1,082.1), estos dos últimos en el distrito
de San Miguelito, el más densamente
poblado de la provincia de Panamá y al
nivel nacional, así como Barrio Norte
(1,989.3) y Barrio Sur (1,233.8) en Colón.
Hubo 34 (5.4%) corregimientos con el
31% del total de los niños donde las densidades por kilómetro cuadrado fueron
entre 100 y 1,000, y 52 (8.2%) con el
16% de los niños donde variaron entre
20 y 100.
Es así, que en la gran mayoría de los corregimientos, 538 (85.3%) con el 48% de
los niños del país, la superficie territorial
era habitada por menos de 20 niños por
kilómetro cuadrado, y 85 de ellos, en
promedio, tenían densidades menores
que uno, distribuidos: Los Santos 25, Darién 14, Panamá 13, Veraguas 13, Colón
6, comarca Emberá 5, Bocas del Toro 3,
Chiriquí 2, Herrera 2 y uno en cada una
de las comarcas Kuna Yala y Ngöbe Buglé.
bros, útiles y otros materiales de uso escolar a los estudiantes en el territorio nacional.
Según cifras del Ministerio de Educación,
al 2010 existían 2,971 escuelas primarias
oficiales, 204 más que en el año 2000 de
las cuales, 172 fueron instaladas en el
área indígena. El 70% de las escuelas
eran rurales, 21% indígenas y 9% urbanas. El 73% eran multigrado y el 27%
unigrado, localizadas en 612 corregimientos. A su vez, las escuelas particulares pasaron de 212 a 274 en el decenio.
Esta forma de distribución implica complejidades en la capacidad de respuesta
del sistema educativo para atender, con
equidad e igual calidad, a todos los niños
en edad escolar, tanto más si viven de
manera dispersa y en lugares de difícil
acceso. No obstante, en el decenio, fueron ingentes los esfuerzos del sector público por ampliar el número de escuelas y
docentes, así como dotar de becas, li-
Cuadro No. 2. Número de corregimientos, por porcentaje de la población de 6 a 11 años
de edad con respecto a la total, según provincias y comarcas indígenas: Censo de 2010
Provincias y comarcas
indígenas
TOTAL ................................
Número de corregimientos, por porcentaje
de la población de 6 a 11 años en la total
respectiva
Total
Menos de
10.0
10.0 a
19.9
20.0 o
más
631
124
447
60
117
426
88
38
86
-
79
339
29
1
59
23
42
40
96
25
48
80
113
97
2
4
5
21
54
27
11
16
40
36
91
21
27
26
85
85
7
4
1
1
4
5
58
-
4
4
12
1
46
ÁREAS
Urbana .......................................
Rural ..........................................
Indígena .....................................
PROVINCIAS
Bocas del Toro ...........................
Coclé ..........................................
Colón..........................................
Chiriquí.......................................
Darién ........................................
Herrera .......................................
Los Santos .................................
Panamá......................................
Veraguas....................................
COMARCAS INDÍGENAS
Kuna Yala ..................................
Emberá ......................................
Ngöbe Buglé ..............................
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
Los centros oficiales de enseñanza
preescolar para niños de 4 y 5 años, que
en algunos casos atienden también a niños de 6 y 7 años, se incrementaron entre 2000 y 2010 de 909 a 2,533, distribuidos en 551 corregimientos. Mucho más
de la mitad de estos centros correspondió a modalidades no formales, por lo
general, a cargo de madres maestras,
capacitadas y supervisadas por el Ministerio de Educación. Mientras que para
2010 se contabilizaron 431 centros particulares, 97 más que en el año 2000.
También ha contribuido que desde mediados de la década empezó el programa
Red de Oportunidades, con la entrega de
transferencias monetarias y bonos familiares de alimentos a los hogares pobres
con niños en edad escolar, que condicionan la asistencia regular a clases. Según
información del Ministerio de Desarrollo
Social, para enero de 2010 habían sido
incorporados 78,959 hogares distribuidos
en 614 corregimientos, un aumento significativo comparado con el año 2008
cuando fueron 50,889 hogares en 465
corregimientos. El 85% de los 614 corregimientos con hogares beneficiados eran
principalmente rurales e indígenas, en
tanto que el 15%, urbanos. El 34.1% del
total de corregimientos correspondió a
los de las tres comarcas indígenas, concentrando el 27.6% la Ngöbe Buglé
donde más de la mitad recibió el beneficio entre 2005 y 2006; le siguieron Veraguas (15.7%), Panamá (11.8%), Coclé
(11.6%), Chiriquí (10.3%) y con menores
proporciones las provincias restantes
(16.5% entre todas).
La asistencia escolar de los niños de 6 a 11 años aumentó en todas las provincias
y comarcas indígenas y en mucho más de la mitad de los corregimientos del país
De acuerdo al Censo de 2010, asistían a
un establecimiento educativo 390,9852 niños de 6
a 11 años, mientras que
fueron 332,479 en el
Censo de 2000. Como resultado, el porcentaje que
asistía a la escuela en el
total de este grupo poblacional se incrementó de
manera moderada de
94.3% a 97.4% en el decenio. Un avance innegable, aunque para 2010
quedó pendiente la asistencia escolar del 2.6%
(10,243) de los niños al nivel nacional, en
tanto fue de 9.0%, 2.2% y 1.5% para las
áreas indígenas, rurales y urbanas, respectivamente.
2
Excluye los niños de 6 a 11 años que residían
permanentemente fuera del país, cuyas características
educativas el censo no investigó y a los que no
declararon asistencia o inasistencia escolar.
El incremento fue generalizado en las
provincias y comarcas indígenas. Un logro evidente
fueron los mayores aumentos donde las tasas de
asistencia escolar habían
sido las más bajas diez
años atrás, en su orden, en
puntos porcentuales: comarcas indígenas Ngöbe
Buglé (17.2) y Kuna Yala
(9.9), seguidas de Darién
(8.8) y Bocas del Toro (7.5),
que de entre todas las provincias fueron las de mayor
número de corregimientos
habitados mayoritariamente por población indígena.
La tasa de asistencia escolar aumentó en
494 de los corregimientos del país, de
modo especial en 13 particularmente indígenas, con más de 30 puntos porcentuales: 1 en Chiriquí (Boca Chica, el
único rural), 1 en Panamá (Comarca
Kuna de Madungandí), 2 en Darién (Comarca Kuna de Wargandí y Paya) y 9 en
la comarca Ngöbe Buglé, (Loma Yuca,
Mününi, Jädaberi, Cascabel, Hato Culantro, Güibale, Cerro de Patena, Camarón Arriba y Valle Bonito). Disminuyó en
72, sobresaliendo con más de 10 puntos
porcentuales: Oria Arriba (Los Santos) y
Llano de la Cruz (Herrera). En 27, la tasa
se mantuvo inalterada y 38 no habían
sido creados antes del Censo de 2010.
Cuadro No. 3. Tasas de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de
edad, según provincias y comarcas indígenas: Censos de 2000 y 2010
(En porcentaje)
Provincias y
comarcas indígenas
TOTAL ...........................
Tasa de
asistencia
escolar
2000
2010
94.3
97.4
89.0
96.7
97.0
94.6
87.8
97.0
97.9
97.0
96.1
96.5
99.0
99.0
97.1
96.6
98.7
98.6
98.4
98.1
83.9
92.8
72.8
93.8
96.3
89.9
PROVINCIAS
Bocas del Toro .................
Coclé ................................
Colón ................................
Chiriquí .............................
Darién ...............................
Herrera .............................
Los Santos .......................
Panamá ............................
Veraguas ..........................
COMARCAS
INDIGENAS
Kuna Yala .........................
Emberá .............................
Ngöbe Buglé ....................
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y
Censo.
Por otra parte, al 2010, 597 o 94.6% de
los 631 corregimientos tuvieron tasas de
asistencia escolar iguales o mayores que
90.0%: con 100.0% hubo 90, distribuidos
al menos uno, en casi todas las provincias y en la comarca Ngöbe Buglé (El
Piro), excepto en Bocas del Toro, Kuna
Yala y Emberá; 446 con entre 99.9 y 95.0
por ciento y 61 con entre 94.9 y 90.0 por
ciento.
En cambio, las tasas fueron menores que
90.0% en 34 o 5.4% de los corregimientos, distribuidos: 11 en las zonas rurales
y 23 indígenas. Entre estos últimos, 6 de
la comarca Ngöbe Buglé registraron las
tasas más bajas en todo el territorio nacional: Piedra Roja (48.4%), Loma Yuca
(60.7%), Niba (70.3%), Valle Bonito
(75.6%), Guariviara (78.0%) y Mününi
(79.1%), cuyas tasas habían sido más
bajas diez años atrás: 22.7, 3.8, 54.5,
44.2, 63.7 y 32.9 por ciento, respectivamente.
Estos 6 corregimientos indígenas estuvieron entre aquellos con porcentajes
significativos de niños de 6 a 11 años: en
4 fueron superiores a 21.0% y en 2 poco
más de 19.0%. Sin embargo, pareciera
que contar con más niños no afectó necesariamente el alcance de tasas de
asistencia mayores que 90.0%, toda vez
que tales niveles fueron alcanzados por
43 de los 60 corregimientos con 20.0% o
más niños. Similar situación podría decirse sobre la densidad de este grupo
poblacional por kilómetro cuadrado: en
los 6 corregimientos varió entre la más
alta de 7.1 niños en Mününi y la más baja
de 0.4 en Loma Yuca, densidades también registradas en corregimientos con
100.0% de asistencia escolar.
En los 6 corregimientos existían 55 escuelas de educación primaria: en Guariviara y Mününi, 13 en cada uno, Piedra
Roja 12, Valle Bonito 8, Niba 7 y Loma
Yuca 2. Del total de escuelas, 45 eran
multigrado y 10 unigrado, que no había
solo en Loma Yuca y Valle Bonito. También tenían centros no formales de atención preescolar con excepción de Loma
Yuca. En tanto que en los 90 corregimientos con tasas de 100.0%, de los 188
centros escolares que tenían, 177 eran
multigrado y 11 unigrado.
Cuadro No. 4. Número de corregimientos, por niveles de la tasa de asistencia escolar de
la población de 6 a 11 años, según provincias y comarcas indígenas:
Censo de 2010
Áreas, provincias y
comarcas indígenas
TOTAL ...............................
Número de corregimientos, por niveles de la tasa de asistencia
escolar (en porcentaje)
Total
100.0
99.9 a
95.0
94.9 a
90.0
89.9 a
80.0
79.9 o
menos
631
90
446
61
28
6
117
426
88
3
85
2
112
303
31
2
27
32
11
17
6
23
42
40
96
25
48
80
113
97
3
6
4
2
15
30
15
14
16
38
33
70
20
30
43
96
79
5
1
1
16
2
1
5
1
3
2
6
1
2
2
1
1
-
4
5
58
1
2
4
15
2
1
23
13
6
ÁREAS
Urbana ......................................
Rural .........................................
Indígena ....................................
PROVINCIAS
Bocas del Toro .........................
Coclé ........................................
Colón ........................................
Chiriquí .....................................
Darién .......................................
Herrera .....................................
Los Santos ................................
Panamá ....................................
Veraguas ..................................
COMARCAS INDÍGENAS
Kuna Yala .................................
Emberá .....................................
Ngöbe Buglé .............................
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
En este sentido, probablemente la localización geográfica de estos 6 corregimientos ayudaría en parte a comprender
el menor efecto en ellos de la atención
del sistema educativo, por cuanto se encuentran diseminados a lo largo y alto de
la cordillera central o sus cercanías, y algunos en la serranía de Tabasará. La topografía montañosa con un relieve muy
accidentado y frecuentes precipitaciones
pluviales obliga a movilizarse utilizando
medios variados y durante horas prolongadas, por lo que asistir a la escuela resulta una tarea diaria difícil, extenuante,
riesgosa y costosa, más aún cuando el
traslado se realiza a pie, sin zapatos,
bajo sol o lluvia intensa y no se ha ingerido alimento alguno. Esta realidad, con
independencia del área geográfica, aún
la vemos en algunas de nuestras comunidades.
La escolarización sin grandes diferencias por sexo
Las estadísticas censales señalaron que
no hubo sesgos particulares hacia alguno
de los sexos en el acceso educativo. Las
tasas de asistencia escolar entre los niños y entre las niñas fueron iguales a la
del nivel nacional: 97.4%. Tampoco se
diferenciaron por corregimientos: en 228,
los niños registraron tasas un poco mayores que las de las niñas, en 227 fueron
un poco más altas las de las niñas y en
176 resultaron iguales.
Los niños tuvieron tasas de asistencia
escolar iguales a 100.0% en un número
de corregimientos apenas mayor que las
niñas: 257 y 244, respectivamente. Para
cada sexo las tasas más bajas se dieron
en 3 de los 6 corregimientos con menores niveles de escolarización: entre los
niños de Piedra Roja (32.8%), Loma
Yuca (42.9%) y Niba (46.0%), y entre las
niñas de Loma Yuca (20.0%), Piedra
Roja (25.8%) y Niba (42.0%).
Las tasas de asistencia escolar para cualquier edad entre los 6 y 11 años, fueron
iguales o mayores que 90.0% en la mayoría de los corregimientos
En condiciones de difícil acceso y dispersión, lejanía de la escuela de la vivienda,
falta de recursos económicos, baja escolaridad o desinterés de los padres,
estos pueden optar por no enviar a los
niños a la escuela. Pueden influir aspectos como: prevención de peligros, costos
que no pueden sufragar, arreglos familiares para la movilización y cuidado de los
niños cuando se trabaja y los horarios no
son coincidentes, enfermedad o discapacidad de los niños o necesidad de que
ayuden en el sustento económico o en
labores domésticas dentro del hogar.
A la vez, los niños pueden ir perdiendo el
interés por el estudio o desalentarse debido a las dificultades que deben enfrentar cotidianamente para recibir clases
o tener buen rendimiento escolar. Igualmente pueden influir las pocas expectativas o posibilidades para continuar niveles educativos más avanzados, tanto
más si no hay escuela cercana o en ella
no hay el grado o año que le correspondería cursar.
Cuadro No. 5. Número de corregimientos, por niveles de la tasa de asistencia escolar de
la población de 6 a 11 años, según edad: Censo de 2010
Número de corregimientos, por niveles de la tasa de asistencia escolar
(en porcentaje)
Edad
6 años ........
7 años ........
8 años ........
9 años ........
10 años ........
11 años ........
1/
Total
100.0
99.9 a
90.0
89.9 a
80.0
79.9 a
50.0
Menores
que 50.0
No aplica
631
631
631
631
631
631
170
272
307
307
386
370
310
308
295
298
235
245
99
36
20
21
7
9
46
11
6
5
3
4
3
2
-
3
2
3
3
Número de corregimientos donde no había niños con la edad respectiva.
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
1/
Las estadísticas censales mostraron que
al nivel nacional la tasa de asistencia escolar fue ascendiendo con la edad:
94.0% con 6 años, 97.0% con 7, 97.6%
con 8, 98.0% con 9 y 98.8% con 10 y 11
cada uno. Es así que en los 80 corregimientos con tasas menores que 80.0%
para cualquier edad comprendida entre 6
y 11 años, en 49 correspondieron a los
niños de 6 años, 13 a los 7 años y 18 con
edades de 8 a 11 años.
Del total de estos 80 corregimientos, 53
eran indígenas y 27 predominantemente
rurales. Vale destacar que entre los niños
con 6 y 7 años se apreciaron tasas de
asistencia menores que 50.0% únicamente en corregimientos indígenas: con
6 años en 3 (Piedra Roja 29.3%, Loma
Yuca 33.3% y Niba 43.7%) y con 7 años
en 2 (Piedra Roja 43.5% y Loma Yuca
44.4%), en tanto que no se dieron casos
a las otras edades.
Se observó que el número de corregimientos con tasas de asistencia escolar
de 100.0% tendió a aumentar con la
edad hasta los 10 años, reduciéndose
entre los niños con 11 años. Un ejemplo
ilustrativo fue Piedra Roja que con la
menor asistencia escolar en el país,
luego que la tasa aumentó suce-sivamente desde los 6 años a los 7 y 8 años
(29.3%, 43.5% y 58.6%, respectivamente), fue disminuyendo al pasar a los
9, 10 y 11 (58.3%, 52.8% y 50.0%).
Logros en la trayectoria escolar esperada, pero también atrasos
Según la Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura, un sistema educativo funciona
bien desde el punto de vista de las trayectorias educativas cuando el 100% de
los niños en edad escolar ingresa al sistema en el momento que les corresponde, y transita de manera regular por
los distintos grados y niveles escolares.
La Ley Orgánica de Educación establece
que el nivel de primaria, que actualmente
forma parte de la educación básica general que se prolonga hasta el nivel de
premedia, inicia a los 6 años. También
puede extenderse hasta los 7 años por
razón de la coincidencia entre la edad
cumplida y la edad de ingreso escolar o
cambios de residencia, entre otras razones. Si se aprueban sin atrasos los grados o años escolares subsiguientes finalizarán la enseñanza media en el sistema
formal vigente o el nivel de secundaria
según el sistema anterior. De lo contrario, ya con 18 años o más, muy posible-
mente tendrían que concluirla cursando
las modalidades de la educación de
adultos, las que son menos disponibles
en el país y que suelen resultarles menos
atractivas.
En el país, entre los niños con cada una
de las edades de 6 a 11 años, mucho
más de la mitad había aprobado el grado
correspondiente a la edad normativa o un
grado superior, y por tanto, cursaban sin
retraso el grado escolar subsiguiente.
Correspondieron a 87.8, 84.8, 80.2, 76.8,
74.7 y 74.1 por ciento para las respectivas edades de 6, 7, 8, 9, 10 y 11 años,
un mejor avance comparado con el año
2000 cuando fueron 77.3, 84.3, 75.5,
71.5, 69.0 y 69.3 por ciento para las referidas edades. Con relación al 60.8% de
los niños de 6 años que aprobaron la
educación preescolar, no puede presumirse que todos asistieran al primer
grado de la educación primaria, ya que el
censo no investigó si terminaron el prejardín o el jardín.
Cuadro No. 6. Distribución de la población de 6 a 11 años que asiste a la escuela en cada
edad respectiva, según nivel o grado escolar más alto aprobado: Censo de 2010
(En porcentaje)
Nivel o grado escolar más alto
aprobado
Población de 6 a 11 años que asiste a la escuela en cada edad
(en años)
Total
6
7
8
9
10
11
TOTAL ................................
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
Ningún grado aprobado ............
Enseñanza prescolar ................
Enseñanza especial..................
Enseñanza primaria (grados):
1 ..............................
2 ..............................
3 ..............................
4 ..............................
5 ..............................
6 ..............................
No declarado ..................
3.0
12.6
0.5
11.2
60.8
0.8
3.5
11.0
0.5
1.6
3.6
0.5
1.1
2.1
0.5
0.7
1.4
0.4
0.6
0.9
0.4
17.9
17.1
17.3
15.7
12.8
3.0
0.2
27.0
0.2
62.9
21.9
0.2
13.8
58.3
21.9
0.2
4.1
15.2
56.8
20.0
0.2
1.9
4.6
15.9
54.0
20.7
0.3
1.1
2.1
5.3
15.2
55.7
18.4
0.3
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
A la par, en cada edad correspondiente,
una parte de los niños, aunque asistían a
la escuela, no alcanzarían a concluir la
secundaria en el sistema educativo formal. Así por ejemplo, aproximadamente
el 13.8% de los niños con 8 años que tenía aprobado el primer grado, asistía al
segundo grado, mismo que tendría aprobado a los 9 años de no surgir retrasos, y
si no fracasara ningún grado o año escolar subsiguiente, a los 17 o 18 años
tendría aprobado el primer año de la enseñanza media o cuarto año de la secundaria en el sistema formal. Situación
similar ocurriría al 3.6% con nivel prescolar aprobado y al 1.6% sin grado aprobado. En conjunto constituyeron el 19.0%
de los niños de 8 años, porcentaje que
ascendió al 25.2% entre los niños de 11
años. De tal modo que basados en los
resultados, no basta con asistir a la es-
cuela sino que además, es necesario hacerlo con la edad ideal correspondiente
al nivel educativo y grado normativo.
En 141 corregimientos, menos del 50.0%
de los niños escolarizados con alguna de
las edades de entre 6 y 11 años, no tenían aprobado el grado normativo: Bocas
del Toro 7, Coclé 2, Colón 2, Chiriquí 7,
Darién 12, Herrera 5, Los Santos 13, Panamá 6, Veraguas 30, Kuna Yala 1, Emberá 4 y Ngöbe Buglé 52, casi todos los
58 exceptuando 6: Cerro de Patena,
Kusapín, Bakama, Alto de Jesús, Buenos
Aires y El Piro (con 100.0% de asistencia
escolar). Llamó la atención Púcuro en
Darién porque tal situación se registró en
todas las edades. De los 141: 70 eran indígenas incluidas las Comarcas Kuna de
Wargandí y de Madungandí, 69 rurales y
2 urbanos.
Cuadro No. 7. Distribución de la población de 6 a 11 años de edad que no asiste a la
escuela en cada edad respectiva, según nivel o grado escolar más alto aprobado:
Censo de 2010
(En porcentaje)
Nivel o grado escolar más alto
aprobado
TOTAL ..................................
Ningún grado aprobado ...........
Enseñanza prescolar ...............
Enseñanza especial .................
Enseñanza primaria (grados):
1 ..............................
2 ..............................
3 ..............................
4 ..............................
5 ..............................
6 ..............................
No declarado ..................
No declararon nivel ni grado…
Población no escolarizada de 6 a 11 años en cada edad
(en años)
Total
6
7
8
9
10
11
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
65.8
7.5
0.8
76.9
14.2
0.4
65.4
6.0
0.9
56.4
3.3
0.5
50.2
1.9
1.2
68.2
2.3
1.6
56.3
2.6
1.2
8.6
6.2
5.4
2.6
1.1
0.7
0.1
1.2
7.2
0.1
1.2
18.7
7.9
0.1
1.0
8.6
19.5
9.8
1.9
4.1
8.2
23.1
10.0
0.1
1.2
2.8
4.7
5.1
9.7
3.9
0.6
0.1
1.0
4.5
4.1
4.9
5.5
10.9
8.6
1.4
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
Más de la mitad de los niños no escolarizados en cada edad correspondiente no
tenían ningún grado escolar aprobado, lo
que puede ser indicio de que nunca han
ido a la escuela: 76.9, 65.4, 56.4, 50.2,
68.2 y 56.3 por ciento para las respectivas edades de 6, 7, 8, 9, 10 y 11 años,
en tanto que en el año 2000 fueron 86.3,
73.5, 62.9, 55.6, 71.1 y 56.5 por ciento,
respectivamente.
El porcentaje más alto entre los niños
que no asistían a la escuela al momento
del censo y tenían la edad para hacerlo
(6 años), remite a recordar lo antes expuesto sobre los riesgos para ellos producto del atraso escolar, así como también las serias dificultades relacionadas
con el traslado hacia y desde la escuela.
Al 37.8% del total de los niños no escolarizados sin ningún grado aprobado que
tenían entre 8 y 11 años, por razón de la
edad, les será más difícil iniciar estudios.
En 108 corregimientos hubo porcentajes
iguales o mayores que 50.0%. Pero de
modo particular, en 36 llegó a 100.0%,
distribuidos: Los Santos 7 (La Pasera, El
Muñoz, Las Tablas, La Villa de los Santos, Llano Largo, Bajos de Güera y El
Cacao), Veraguas 7 (La Carrillo, La Laguna, Tebario, Río de Jesús, El Pantano,
Canto del Llano, Carlos Santana Ávila),
Chiriquí 6 (Boquerón, Tijeras, Los Anastacios, Paja de Sombrero, Remedios y
Quebrada de Piedra), Herrera 5 (La Pitaloza, Portobelillo, El Pedregoso, Los
Canelos y Santa María), Panamá 4 (La
Trinidad, Playa Leona, San José y Taboga), Coclé 3 (El Cristo, Juan Díaz y
Capellanía), Colón 3 (Achiote, Isla
Grande y Cuango) y Darién 1 (Camogantí).
En 58 corregimientos hubo concentraciones iguales o mayores que 50.0% de niños no escolarizados en todas las edades y sin ningún
grado aprobado: 8 en
Bocas del Toro (Almirante, Cochigró, El
Empalme, Las Delicias,
Nance
del
Risco,
Valle
del
Risco,
Chiriquí
Grande y Rambala),
2 en Colón (Achiote y
María Chiquita), 13
en Chiriquí (Alanje,
El Tejar, Querévalo, Baco, Rodolfo
Aguilar Delgado, Bajo Boquete, Los Naranjos, Volcán, Rovira, Monte Lirio, Plaza
Caisán, Santa Clara y San Lorenzo), 4
en Darién (Agua Fría, La Palma, Sambú
y Comarca Kuna de Wargandí), 2 en Panamá (Chepo y Comarca Kuna de Madungandí), 2 en Veraguas
(El
Picador
y
Calovébora), 1 en Kuna Yala
(Narganá) y 26 en Ngöbe
Buglé (Boca de Balsa,
Camarón Arriba, Cerro
Banco, Cerro de Patena,
Emplanada de Chorcha,
Niba, Bisira, Bürí, Guariviara,
Guoroni,
Man
Creek, Mününi, Piedra
Roja, Tuwai, Bahía Azul,
Calovébora o Santa Catalina, Loma
Yuca, Tobobe, Valle Bonito, Bakama,
Cerro Puerco, Krüa, Nibra, Salto Dupí,
Hato Chamí y Agua de Salud).
Mientras mayor fue el nivel educativo del jefe del hogar, mayor resultó la
asistencia escolar
En el desarrollo y progreso escolar de los
niños en edad escolar, el clima educativo
del hogar ejerce una función muy relevante. Cabría esperar que en los hogares
donde el padre o la madre tienen una escolaridad más alta, existan mejores condiciones de vida, se valoren más los beneficios del estudio, la asistencia escolar
sea mayor y los niños lleven a cabo la
vida escolar con menos dificultades y
complicaciones. También es menester no
soslayar los grandes esfuerzos que hacen muchos padres y madres, sobre todo
con condiciones económicas limitadas,
por darles a sus hijos la oportunidad que
ellos no tuvieron de educarse o alcanzar
una mejor educación.
Las evidencias estadísticas reforzaron
estas suposiciones. Asumiendo a los jefes del hogar como los padres, la tasa de
asistencia escolar fue disminuyendo a
medida que la escolaridad del jefe con
niños de 6 a 11 años fue menor: 99.1%
de los niños estaban escolarizados en el
15.9% de los casos donde el jefe del hogar tenía aprobada la educación universitaria como máximo nivel educativo,
98.6% en el 41.3% de los hogares con
jefes que aprobaron solo la enseñanza
secundaria (o media), 97.5% en el 35.1%
de los hogares con jefes con educación
primaria y 89.8% en el 7.7% de los hogares cuyo jefe no tenía nivel educativo. En
general, una situación parecida ocurrió
en las distintas provincias, comarcas indígenas y corregimientos.
Por otra parte, la distribución de los niños
no escolarizados en el país fue mayor
mientras menor lo era la escolaridad del
jefe del hogar: aumentó de 4.7% en hogares con jefes con nivel universitario
hasta representar 38.2% para aquellos
sin nivel educativo.
Cuadro No. 8. Distribución de la población no escolarizada de 6 a 11 años de edad y número de corregimientos donde representan 50% o más en el total, por nivel educativo del
jefe del hogar, según provincias y comarcas indígenas: Censo de 2010
Provincias y
comarcas
indígenas
Distribución de la población no es- Número de corregimientos con 50%
colarizada de 6 a 11 años, por nivel o más de población no escolarizada,
educativo del jefe del hogar
por cada nivel educativo del jefe del
hogar
(en porcentaje)
Total
TOTAL ................... 100.0
NinSePrima
gún
cunria
grado
daria
Universitario
Total
NinSePrima
gún
cunria
grado
daria
Universitario
38.2
36.2
20.9
4.7
513
105
294
103
11
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
50.7
7.2
13.2
35.0
42.0
6.3
12.7
7.3
35.5
35.7
70.7
44.9
42.3
44.4
59.2
54.6
33.3
48.0
11.6
19.3
36.3
18.5
11.2
28.9
19.1
47.6
14.0
2.0
2.8
5.6
4.2
2.4
5.6
13.6
11.8
2.5
16
38
35
81
20
35
50
89
91
10
4
26
3
3
5
3
12
6
31
19
42
16
25
29
44
63
7
12
13
1
7
11
38
14
5
4
2
Kuna Yala ................ 100.0
Emberá .................... 100.0
Ngöbe Buglé ............ 100.0
52.6
27.5
68.4
33.4
47.9
28.3
11.7
21.7
3.0
2.3
2.9
0.3
3
3
52
2
37
1
3
15
-
-
PROVINCIAS
Bocas del Toro ........
Coclé .......................
Colón .......................
Chiriquí ....................
Darién ......................
Herrera ....................
Los Santos ...............
Panamá ...................
Veraguas .................
COMARCAS
INDÍGENAS
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
La enseñanza primaria fue el nivel educativo del jefe del hogar donde hubo mayor frecuencia de porcentajes altos de
niños no escolarizados en la mayoría de
las provincias con mayor número de corregimientos rurales y en la comarca
Emberá. Le siguió ningún grado escolar
aprobado en Bocas del Toro y en las
comarcas Kuna Yala y Ngöbe Buglé, incluidos en esta última los 6 corregimientos con la asistencia escolar más baja en
el país. Podría suponerse que estos resultados guardan relación, entre otros
factores, con la ruralidad, el difícil acceso, ingresos más bajos, la entrada
temprana a la vida en pareja y al trabajo
y la menor oferta educativa que les haya
tocado vivir a los padres, y que estos
mismos aspectos hayan influido en la
decisión de enviar o no a los niños a la
escuela.
La excepción fue Panamá donde en hogares con jefes con educación secundaria se concentró la mayor parte de los niños que no asistían a la escuela, situación que resultó más frecuente en corregimientos predominantemente urbanos.
Al respecto podría presumirse la influencia de diversos factores: discapacidad o
enfermedad (concentró el 32.0% de los
niños no escolarizados con tal condición), falta de interés del niño posiblemente por bajo rendimiento escolar y de
los padres, cambio de lugar de residen-
cia, recursos económicos insuficientes,
entrada al trabajo, problemas familiares
por enfermedad de algunos de los padres, la separación de estos, orfandad u
hogares monoparentales, preocupación
por la movilización del niño para ir y venir
a la escuela y quién lo cuidará, entre
otros. Estas razones servirían también
para entender que en 11 corregimientos
del país, el 50.0% o más de los niños
estuvieran fuera de la escuela en hogares donde el jefe tenía nivel universitario.
A mayor ingreso de los hogares con población de 6 a 11 años, mayor fue la asistencia escolar
La tasa de asistencia escolar en los hogares con niños de 6 a 11 años de edad
aumentó progresivamente conforme los
ingresos del hogar aumentaron: mientras
que el 94.6% de
los niños en hogares del primer
quintil con más
bajo ingreso asistía a un centro
educativo, entre
los hogares del
quinto quintil que
recibían el ingreso
más alto lo hacía
el 98.9%, una diferencia de 4.2 puntos porcentuales. No
obstante, fue menor en las provincias y
comarcas, con excepción de la Ngöbe
Buglé donde llegó a 9.2 puntos porcentuales esta diferencia.
En 322 corregimientos del país, las tasas
de asistencia escolar en los hogares del
primer quintil fueron menores que las del
quinto quintil. Sin embargo, solamente 28
de ellos registraron diferencias iguales o
mayores que 10 o más puntos porcentuales, la mayoría rurales (16) e indígenas (11) y solo uno urbano, distribuidos:
8 en la comarca Ngöbe Buglé (Calovébora o Santa Catalina, Camarón
Arriba, Boca de Balsa, Emplanada de
Chorcha, Bisira, Man Creek, Tobobe y
Tuwai), 7 en Chiriquí (Los Naranjos, Bajo
Boquete, Plaza Caisán, Santa Clara,
Dominical, Bágala y Querévalo), 4 en Los
Santos (Oria Arriba, Espino Amarillo, Bayano y Río Hondo), 2 en Veraguas (Arenas y Calovébora), 2 en Bocas del Toro
(Nance del Risco y Miramar), 2 en Darién
(comarca Kuna de Wargandí y Boca de Cupé),
2 en Panamá (Iturralde
y Feuillet, el único urbano) y 1 en Colón
(San José del General).
En 63 corregimientos,
las tasas de asistencia
escolar fueron mayores
en el primer quintil comparado con el
quinto, pero únicamente en 12 las diferencias fueron más significativas con 10
o más puntos porcentuales: Bocas del
Toro 1 (Tierra Oscura 16.5), Chiriquí 2
(El Tejar 10.0 y Rovira 15.4), Darién 2
(Setegantí 20.0 y Chepigana 30.5), Herrera 1 (Las Cabras 16.8), Panamá 2
(Amador 14.3 y Comarca Kuna de Madungandí 23.9), Veraguas 3 (Guarumal
10.1, Cerro de Plata 14.4 y El Marañón
19.1) y Ngöbe Buglé 1 (Cerro Caña 46.3,
la diferencia más alta).
Por otro lado, en 159 corregimientos no
hubo diferencias entre las tasas en los
dos quintiles y en 87 no se distribuyeron
niños con 6 a 11 años en los hogares del
quinto quintil de ingreso.
Gráfica No. 1. Tasas de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad en el
primero y quinto quintil de ingreso del hogar, según provincias y comarcas indígenas:
Censo de 2010
(En porcentaje)
100
98
Porcentaje
96
94
92
90
88
Total
Bocas del
Toro
Coclé
Colón
Chiriquí
Darién
Quintil 1
Herrera
Los
Santos
Panamá Veraguas Kuna Yala Emberá
Ngöbe
Buglé
Quintil 5
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
En los hogares con menores ingresos, a
pesar de las ayudas que se les entregaron para incentivar específicamente la
asistencia escolar de los niños, pesan
otros costos directos o indirectos que la
limitan e inciden en el ingreso escolar
tardío o el abandono de los estudios, dificultando el progreso satisfactorio en los
ciclos escolares ante las privaciones monetarias. También por alguna deficiencia
cognoscitiva vinculada con una inadecuada alimentación y desnutrición que,
incluso, algunos adolecen desde cuando
estuvieron en el vientre de la madre.
Es así que, en el país, el 49.3% de los
niños que no asistían a la escuela vivían
en hogares del primer quintil, mientras
que 7.0% en el quinto quintil. Situación
semejante se dio en las provincias y comarcas indígenas, excepto en Panamá,
probablemente por los motivos ya señalados sobre la inasistencia escolar.
Respecto a los corregimientos, en 50, el
100.0% de los niños no escolarizados se
concentraron en el primer quintil de ingreso del hogar, distribuidos así: Veraguas 20, Los Santos 8, Herrera 7, Colón
5, Chiriquí 3, Coclé 2, Panamá 2, Darién
1 y Ngöbe Buglé 2. Mientras que concentraciones de niños iguales o menores
que 10.0% se registraron en 31 corregimientos, de los cuales Juan Díaz (Panamá) tuvo el porcentaje más bajo
(2.1%).
En el primer quintil con menor ingreso del
hogar se concentró el 50.0% o más de
los niños no escolarizados en 236 corregimientos: 14 en Bocas del Toro, 15 en
Coclé, 16 en Colón, 19 en Chiriquí, 14 en
Darién, 13 en Herrera, 12 en Los Santos,
12 en Panamá, 55 en Veraguas y en las
comarcas los 4 de Kuna Yala, 5 de Emberá (5) y 57 de Ngöbe Buglé exceptuando a El Piro, donde no hubo casos
en este quintil y fue el único con 100.0%
de asistencia escolar.
Cuadro No. 9. Distribución de la población no escolarizada de 6 a 11 años, por quintiles
de ingreso del hogar con niños con esas edades, según provincias y comarcas indígenas:
Censo de 2010
(En porcentaje)
Distribución de la población no escolarizada,
por quintiles de ingreso del hogar
Provincias y comarcas
indígenas
TOTAL ..................................
Total
1
2
3
4
5
100.0
49.3
20.4
13.3
10.0
7.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
45.5
44.5
29.4
26.5
52.8
28.2
27.4
14.0
65.6
27.8
26.6
24.4
38.0
30.4
26.0
34.5
20.9
16.7
16.7
15.2
22.4
18.8
10.0
22.5
20.0
23.2
9.6
7.0
10.3
15.8
11.9
5.6
12.0
13.6
22.3
4.8
3.0
3.4
8.0
4.8
1.2
11.3
4.5
19.6
3.3
100.0
100.0
100.0
55.4
62.3
88.7
25.0
26.1
8.8
11.4
11.6
1.7
5.1
0.7
3.1
0.1
PROVINCIAS
Bocas del Toro .......................
Coclé ......................................
Colón ......................................
Chiriquí ...................................
Darién .....................................
Herrera ...................................
Los Santos .............................
Panamá ..................................
Veraguas ................................
COMARCAS INDÍGENAS
Kuna Yala ...............................
Emberá ...................................
Ngöbe Buglé ...........................
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
Conclusiones
La información del Censo de 2010 sobre
la asistencia escolar de los niños con
edades normativas de 6 a 11 años reveló
que los esfuerzos realizados rindieron
buenos frutos. Comparado con el Censo
de 2000, tanto en el país como en las
provincias, comarcas indígenas y corregimientos, se alcanzaron logros sustanciales: aumentó la asistencia escolar,
mejoró la progresión escolar con mayores porcentajes de niños con niveles y
grados aprobados en la enseñanza primaria de acuerdo a la edad normativa y
en corregimientos con población mayormente indígena, fueron más visibles
cambios ventajosos que diez años atrás,
cuando su situación educativa era ostensiblemente lamentable.
En todo el territorio nacional los porcentajes de la población escolarizada por
sexo no registraron mayores diferencias.
Los indicadores atinentes a la asistencia
escolar en función del ingreso de los hogares con niños de 6 a 11 años y la escolaridad de los jefes puso de manifiesto
la valoración de la educación.
A pesar de los avances notorios, los resultados censales simultáneamente evidenciaron que en una década no se logró
la asistencia escolar universal entre los
niños de 6 a 11 años, con edades obligatorias de acudir a la escuela principalmente a la educación primaria, según los
objetivos plasmados en nuestros mandatos constitucionales, normativas edu-
cativas y compromisos internacionales
como los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Además evidenció que para seguir
una trayectoria escolar exitosa no solo
basta con asistir a la escuela sino que
también es de suma importancia cursar
oportunamente el grado escolar normativo a la edad establecida.
Una parte menos numerosa, pero no
menos importante de los niños de 6 a 11
años, no asistían a la escuela, no habían
aprobado ningún grado escolar, algunos
tenían edades con las cuales difícilmente
podrían ingresar al sistema educativo regular formal, residían particularmente en
las áreas indígena o rural y vivían mayormente en hogares con jefes con baja escolaridad y con menores ingresos. ¿Qué
habrá sucedido con ellos en estos años
transcurridos?, si su condición de asistencia escolar no ha variado, quizás quedarán sumidos en el analfabetismo y sus
secuelas económicas y sociales, que
afectan la vida personal y el desarrollo de
la nación. Sin educación, serán más limitadas sus oportunidades de tener una
vida mejor, y con el tiempo, podría repetirse un ciclo similar con sus hijos. Pareciera un camino sin salida, pero alternativas creativas han de seguir generándose, tanto más en un contexto de mayor
expansión tecnológica e informática, al
igual que también se requiere que los
padres se preocupen e involucren más
en favor de la educación de los niños.
Es así que, por delante, nos queda aún
un camino delicado, complejo y difícil que
trasciende el espacio educativo para lograr que todos los niños con edad de
asistir a la escuela puedan hacerlo en
cada rincón del territorio nacional.
Anexos
Indicadores relacionados con la población de 6 a 11 años de edad y la asistencia escolar,
según provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos: Censo de 2010
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
TOTAL ........................
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
11.9
45.6
97.4
37.8
38.2
49.3
BOCAS DEL TORO..............
16.7
26.8
96.5
37.0
50.6
45.5
Bocas del Toro .........................
16.1
36.0
96.8
24.5
35.9
53.8
Bastimentos ................................
Bocas del Toro (Cabecera)
Cauchero ....................................
Punta Laurel ...............................
Tierra Oscura..............................
15.2
11.8
21.6
20.3
19.9
30.3
101.3
17.2
23.9
30.0
97.2
98.1
94.8
96.8
96.8
75.0
14.3
20.0
22.2
23.1
62.5
26.7
40.7
9.1
41.2
62.5
20.0
63.0
54.5
64.7
Changuinola .............................
16.7
24.4
96.6
37.4
52.6
41.9
Almirante ....................................
Changuinola (Cabecera) .............
Cochigró .....................................
El Empalme ................................
Guabito .......................................
La Gloria .....................................
Las Delicias ................................
Las Tablas ..................................
Nance del Risco .........................
Teribe .........................................
Valle de Agua Arriba ...................
Valle del Risco ............................
15.7
15.2
21.1
15.2
17.2
19.2
20.0
19.2
19.9
18.3
20.9
20.2
133.3
322.2
3.3
234.3
49.5
18.4
7.2
95.3
1.7
3.0
44.9
7.3
97.7
97.6
96.6
97.8
95.4
98.1
92.9
95.3
87.2
97.0
94.2
94.4
46.9
31.1
41.7
35.8
36.0
22.2
44.4
25.4
61.0
14.3
35.5
46.3
44.4
39.4
60.0
46.4
63.5
36.4
47.6
58.2
72.7
28.6
47.4
70.2
31.1
11.5
80.0
21.4
36.5
63.6
47.6
44.3
72.7
71.4
63.2
76.6
Chiriquí Grande ........................
17.7
52.4
95.1
44.1
51.6
58.9
Bajo Cedro ................................
Chiriquí Grande (Cabecera) ........
Miramar .....................................
Punta Peña ................................
Punta Robalo ..............................
Rambala ....................................
22.0
15.9
19.4
17.6
18.1
16.0
68.9
51.2
45.8
129.9
22.8
50.1
92.5
95.0
88.6
98.6
96.7
96.7
70.0
38.9
39.1
25.0
33.3
57.1
34.8
39.1
63.0
66.7
57.1
77.8
73.9
43.5
63.0
16.7
57.1
77.8
COCLÉ .................................
12.5
46.9
99.0
28.0
7.2
44.5
Aguadulce ................................
10.5
92.3
99.0
27.8
11.6
9.3
Aguadulce (Cabecera) ................
Barrios Unidos ............................
El Cristo ......................................
El Roble ......................................
Pocrí ...........................................
9.1
11.0
10.5
10.4
11.1
172.0
145.4
35.5
38.2
572.4
98.6
99.3
99.5
98.9
98.9
0.0
0.0
100.0
66.7
0.0
10.0
0.0
0.0
44.4
0.0
0.0
28.6
0.0
11.1
6.7
Antón .......................................
12.1
71.1
99.1
26.9
9.1
25.5
Antón (Cabecera) ......................
Caballero ....................................
Cabuya .......................................
El Chirú.......................................
El Retiro......................................
El Valle .......................................
Juan Díaz ...................................
Río Hato .....................................
San Juan de Dios .......................
10.5
13.9
12.8
11.9
12.2
12.2
13.3
11.8
15.1
92.0
84.2
35.0
31.5
34.8
216.6
30.8
102.5
86.1
99.2
98.8
97.4
99.3
100.0
99.7
98.9
99.2
98.3
0.0
25.0
20.0
50.0
100.0
33.3
16.7
0.0
0.0
14.3
0.0
33.3
0.0
0.0
25.0
0.0
33.3
0.0
33.3
66.7
25.0
7.7
58.3
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
Santa Rita...................................
10.1
58.8
99.6
0.0
0.0
0.0
La Pintada ................................
14.2
24.9
98.8
26.9
4.7
72.1
El Harino.....................................
El Potrero ...................................
La Pintada (Cabecera) ................
Las Lomas .................................
Llano Grande ..............................
Piedras Gordas...........................
14.5
12.9
10.4
15.6
16.1
14.5
21.6
42.8
45.8
24.1
17.4
30.2
98.4
98.8
100.0
99.1
98.5
99.2
33.3
0.0
50.0
23.1
-
0.0
0.0
0.0
11.8
0.0
84.6
40.0
33.3
76.5
80.0
Natá .........................................
11.6
30.5
98.5
38.1
6.1
54.5
Capellanía ..................................
El Caño................................. .....
Guzmán ......................................
Las Huacas ................................
Natá (Cabecera) .........................
Toza ...........................................
11.1
11.5
15.3
18.4
9.5
12.2
44.1
38.9
14.3
17.6
34.3
24.1
99.2
99.5
99.3
94.9
98.8
98.4
100.0
0.0
0.0
46.2
33.3
0.0
0.0
0.0
0.0
13.3
0.0
0.0
50.0
0.0
100.0
86.7
14.3
25.0
Olá ...........................................
14.3
15.2
98.5
25.0
15.4
30.8
El Copé.......................................
El Palmar ....................................
El Picacho ..................................
La Pava ......................................
Olá (Cabecera) ..........................
18.3
15.3
11.8
13.2
11.1
18.6
11.3
11.1
16.5
17.6
99.2
96.9
100.0
99.0
98.1
0.0
33.3
50.0
0.0
0.0
16.7
0.0
33.3
50.0
16.7
50.0
33.3
Penonomé................................
13.4
50.1
99.1
25.5
4.9
56.3
Cañaveral ...................................
Chiguirí Arriba.............................
Coclé ..........................................
El Coco .......................................
Pajonal .......................................
Penonomé (Cabecera)................
Río Grande .................................
Río Indio .....................................
Toabré ........................................
Tulú ............................................
12.6
17.2
12.0
12.8
12.3
10.5
11.0
18.6
14.9
16.6
117.7
49.4
35.6
38.3
93.4
409.1
33.4
17.6
25.5
24.0
99.5
99.0
99.2
99.3
99.2
99.3
99.7
98.4
99.1
98.2
33.3
42.9
50.0
0.0
28.6
16.7
0.0
22.2
20.0
25.0
20.0
0.0
0.0
0.0
7.7
0.0
0.0
6.3
0.0
14.3
0.0
81.3
0.0
20.0
46.2
12.5
100.0
93.8
69.2
78.6
COLÓN ................................
12.4
52.4
99.0
34.4
13.2
29.4
Chagres ...................................
14.2
22.5
99.0
50.0
14.3
71.4
Achiote .......................................
El Guabo ....................................
La Encantada .............................
Nuevo Chagres (Cabecera) ........
Palmas Bellas .............................
Piña ............................................
Salud ..........................................
13.6
14.3
16.6
10.6
11.8
11.2
15.5
19.1
24.9
19.0
84.9
24.3
28.6
20.4
98.1
100.0
98.6
98.1
99.5
98.9
99.1
100.0
0.0
50.0
50.0
16.7
0.0
0.0
0.0
0.0
50.0
83.3
0.0
100.0
100.0
66.7
Colón .......................................
12.1
173.4
99.2
34.7
7.8
16.1
Barrio Norte ................................
Barrio Sur ...................................
Buena Vista ................................
Cativá .........................................
Ciricito ........................................
Cristóbal .....................................
Escobal.......................................
Limón .........................................
Nueva Providencia......................
Puerto Pilón ................................
11.4
10.7
13.0
12.0
13.8
11.4
14.0
12.6
14.5
12.1
17,387.9
11,496.1
124.7
1,493.3
45.1
111.2
29.4
62.3
335.4
165.6
99.1
99.4
98.9
99.4
99.0
99.0
99.4
98.1
98.8
99.0
40.0
16.7
22.2
55.6
28.6
0.0
57.1
25.0
25.0
5.3
0.0
5.0
8.0
0.0
13.2
50.0
9.1
10.0
5.0
15.8
33.3
5.0
4.0
50.0
9.4
0.0
27.3
50.0
35.0
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
Sabanitas ...................................
Salamanca .................................
San Juan ....................................
Santa Rosa .................................
11.7
12.8
13.4
13.2
1,644.0
20.0
422.5
36.8
99.4
99.6
99.3
99.2
50.0
40.0
-
7.1
0.0
0.0
0.0
7.1
0.0
13.3
0.0
Donoso ....................................
16.8
7.0
96.9
29.3
28.8
63.6
Coclé del Norte ...........................
El Guásimo .................................
Gobea ........................................
Miguel de la Borda (Cab.) ...........
Río Indio .....................................
San José del General .................
19.1
19.4
15.5
15.0
14.8
12.9
3.8
9.8
15.2
7.3
28.7
11.3
96.5
98.0
100.0
97.7
99.4
92.4
29.4
0.0
20.0
35.3
50.0
0.0
12.5
0.0
27.3
66.7
54.5
62.5
100.0
63.6
Portobelo..................................
11.5
22.7
98.6
42.9
23.1
7.7
Cacique ......................................
Puerto Lindo o Garrote ...............
Isla Grande .................................
María Chiquita ............................
Portobelo (Cabecera) ................
9.8
11.0
10.8
11.5
11.8
21.5
36.4
38.4
26.7
18.3
95.8
98.9
98.2
98.2
99.0
0.0
0.0
100.0
50.0
-
0.0
0.0
50.0
25.0
20.0
0.0
0.0
50.0
0.0
0.0
Santa Isabel .............................
11.8
4.7
98.8
50.0
0.0
60.0
Cuango .......................................
Miramar ......................................
Nombre de Dios..........................
Palenque (Cabecera) ..................
Palmira .......................................
Playa Chiquita ............................
Santa Isabel ...............................
Viento Frío ..................................
17.4
7.0
12.3
12.9
12.2
12.4
8.8
8.2
11.7
10.8
7.8
6.4
1.8
1.4
2.2
12.4
97.4
100.0
100.0
100.0
97.4
100.0
96.0
97.5
100.0
0.0
-
0.0
0.0
0.0
0.0
50.0
100.0
100.0
0.0
CHIRIQUÍ .............................
11.7
64.0
97.1
36.6
35.0
26.5
Alanje .......................................
12.7
37.2
94.8
47.6
46.7
23.4
Alanje (Cabecera) .......................
Canta Gallo ................................
Divalá .........................................
El Tejar .......................................
Guarumal....................................
Nuevo México .............................
Palo Grande ...............................
Querévalo ...................................
Santo Tomás ..............................
11.5
12.1
14.3
13.3
12.0
14.0
10.0
10.3
13.8
112.3
15.6
48.0
53.7
28.8
28.9
14.1
50.8
27.9
94.9
100.0
94.1
95.0
94.5
93.9
98.3
93.9
96.0
35.7
50.0
50.0
40.0
64.3
0.0
50.0
40.0
78.6
39.3
91.7
31.3
38.9
0.0
9.1
57.1
0.0
25.0
0.0
37.5
16.7
100.0
45.5
42.9
Barú .........................................
13.7
93.3
98.1
42.3
37.1
37.1
Baco ...........................................
Limones ......................................
Progreso .....................................
Puerto Armuelles (Cabecera)......
Rodolfo Aguilar Delgado .............
15.2
13.3
13.3
11.9
15.6
96.6
19.3
202.9
91.6
82.9
98.2
96.4
98.3
98.3
97.8
50.0
20.0
38.5
39.1
45.2
45.0
40.0
38.5
12.2
54.2
40.0
40.0
34.6
22.0
50.0
Boquerón .................................
11.8
50.6
97.0
33.3
30.2
22.6
Bágala ........................................
Boquerón (Cabecera) .................
Cordillera ....................................
Guabal ........................................
Guayabal ....................................
Paraíso .......................................
Pedregal .....................................
Tijeras ........................................
11.6
11.3
10.0
14.5
12.8
17.0
11.5
11.1
54.2
95.6
12.0
27.6
36.8
11.8
107.5
152.0
95.2
99.1
88.1
94.5
97.8
89.0
97.1
99.3
22.2
100.0
16.7
40.0
20.0
57.1
20.0
100.0
23.1
0.0
57.1
33.3
50.0
25.0
28.6
0.0
46.2
0.0
0.0
16.7
16.7
12.5
42.9
0.0
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
Boquete ...................................
10.9
43.3
94.3
34.3
44.2
23.9
Alto Boquete ...............................
Bajo Boquete (Cabecera) ...........
Caldera .......................................
Jaramillo ....................................
Los Naranjos ..............................
Palmira .......................................
10.6
10.7
10.9
10.4
11.0
12.8
69.9
240.0
10.6
34.0
46.2
30.8
96.8
93.8
95.3
95.2
89.9
95.6
18.2
41.7
50.0
27.3
34.1
33.3
16.7
50.0
16.7
36.4
65.0
20.0
22.2
28.6
33.3
9.1
25.0
20.0
Bugaba ....................................
11.6
88.6
96.7
31.8
33.7
21.6
Aserrío de Gariché......................
Bugaba .......................................
Cerro Punta ................................
El Bongo .....................................
Gómez ........................................
La Concepción (Cabecera) .........
La Estrella ..................................
San Andrés .................................
Santa Marta ................................
Santa Rosa .................................
Santo Domingo ...........................
Sortová .......................................
Volcán ........................................
13.0
11.0
11.2
11.4
13.5
10.3
11.2
11.8
12.2
11.3
12.1
11.1
12.8
111.8
288.6
73.6
34.6
66.0
318.2
89.8
38.4
120.9
31.4
51.5
72.8
54.2
97.3
98.5
94.0
97.0
98.1
98.0
98.1
96.3
98.0
94.7
97.5
96.7
94.1
14.3
66.7
21.1
20.0
16.7
37.5
50.0
16.7
0.0
33.3
14.3
25.0
45.5
23.1
33.3
39.6
40.0
14.3
11.6
20.0
0.0
11.1
22.2
71.4
42.9
52.2
28.2
16.7
8.3
20.0
42.9
16.3
20.0
36.4
11.1
44.4
42.9
71.4
18.9
David........................................
10.5
166.3
98.2
31.0
10.9
16.6
Bijagual.......................................
Chiriquí .......................................
Cochea .......................................
David (Cabecera)........................
Guacá.........................................
Las Lomas ..................................
Pedregal .....................................
San Carlos..................................
San Pablo Nuevo ........................
San Pablo Viejo ..........................
11.6
10.4
11.6
9.6
12.0
11.8
12.3
11.0
11.8
10.8
8.7
20.8
41.6
1,235.0
27.3
245.0
121.2
100.2
29.7
167.2
88.2
96.8
95.8
98.5
97.8
97.9
98.1
98.4
99.5
98.2
37.5
20.0
14.3
31.4
0.0
37.5
35.7
25.0
42.9
11.1
28.6
36.4
10.2
0.0
4.3
0.0
12.5
100.0
26.7
0.0
21.4
36.4
11.9
25.0
23.9
10.3
50.0
0.0
20.0
Dolega .....................................
11.1
99.9
97.8
38.2
24.6
12.3
Dolega (Cabecera) .....................
Dos Ríos.....................................
Los Algarrobos ...........................
Los Anastacios ...........................
Potrerillos ...................................
Potrerillos Abajo .........................
Rovira .........................................
Tinajas ........................................
9.6
10.5
12.0
10.4
10.4
10.5
11.9
12.1
151.9
90.2
310.2
298.5
28.2
53.6
41.3
52.0
98.0
97.7
99.2
97.9
95.7
96.3
94.3
97.3
75.0
50.0
33.3
100.0
0.0
0.0
27.3
33.3
25.0
0.0
0.0
14.3
25.0
28.6
53.8
20.0
12.5
50.0
0.0
0.0
0.0
14.3
0.0
60.0
Gualaca ...................................
12.1
15.6
97.8
26.3
32.0
32.0
Gualaca (Cabecera) ...................
Hornito ........................................
Los Angeles ................................
Paja de Sombrero .......................
Rincón ........................................
11.9
13.1
12.2
9.8
13.0
23.6
6.8
8.9
10.4
23.3
97.9
98.1
97.7
96.9
97.5
33.3
0.0
0.0
100.0
25.0
14.3
100.0
100.0
100.0
0.0
35.7
0.0
100.0
0.0
20.0
Remedios .................................
12.0
24.2
98.8
33.3
33.3
33.3
El Nancito ...................................
El Porvenir ..................................
El Puerto.....................................
Remedios (Cabecera) .................
Santa Lucía ................................
15.7
13.4
12.5
7.3
11.8
17.1
46.8
20.7
20.9
19.4
97.9
98.9
98.9
98.5
100.0
0.0
100.0
-
50.0
0.0
100.0
0.0
-
50.0
50.0
0.0
0.0
-
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
Renacimiento ...........................
14.5
38.6
92.9
42.2
59.7
34.0
Breñón ........................................
Cañas Gordas ............................
Dominical....................................
Monte Lirio..................................
Plaza Caisán ..............................
Río Sereno (Cabecera) ...............
Santa Clara ................................
Santa Cruz .................................
13.4
13.9
14.1
14.9
13.6
15.8
14.9
12.5
21.1
50.0
12.1
63.2
30.2
65.2
39.4
31.8
98.0
93.8
93.6
89.6
90.6
96.2
87.1
96.6
0.0
50.0
28.6
45.9
36.4
39.1
45.7
33.3
0.0
53.8
22.2
58.5
75.0
60.6
64.7
37.5
0.0
46.2
77.8
19.5
36.1
24.2
35.3
50.0
San Félix ..................................
11.1
28.8
97.6
23.1
11.8
23.5
Juay............................................
Lajas Adentro .............................
Las Lajas (Cabecera) .................
San Félix ....................................
Santa Cruz .................................
14.1
12.0
7.7
11.4
14.2
19.7
37.8
27.9
53.1
7.5
93.5
97.8
98.3
97.9
100.0
0.0
50.0
50.0
20.0
-
0.0
0.0
0.0
28.6
-
33.3
0.0
0.0
28.6
-
San Lorenzo.............................
12.3
11.5
96.7
50.0
46.4
35.7
Boca Chica .................................
Boca del Monte...........................
Horconcitos (Cabecera) ..............
San Juan ....................................
San Lorenzo ...............................
10.6
12.4
11.3
13.0
12.4
4.7
8.8
13.6
15.4
16.7
95.5
97.0
97.3
97.2
96.1
50.0
25.0
0.0
75.0
54.5
0.0
37.5
0.0
0.0
90.9
0.0
37.5
0.0
25.0
54.5
Tolé ..........................................
15.5
24.6
96.8
30.8
36.2
65.5
Bella Vista ..................................
Cerro Viejo .................................
El Cristo ......................................
Justo Fidel Palacios ....................
Lajas de Tolé ..............................
Potrero de Caña .........................
Quebrada de Piedra ...................
Tolé (Cabecera)..........................
Veladero .....................................
13.8
18.2
19.9
19.5
14.4
17.2
16.3
11.9
14.5
18.0
29.7
47.8
25.4
10.4
16.8
11.5
42.0
33.8
95.7
96.9
97.0
100.0
95.1
94.8
98.4
96.9
95.6
0.0
14.3
14.3
60.0
0.0
100.0
16.7
55.6
25.0
20.0
66.7
50.0
33.3
0.0
16.7
54.5
75.0
70.0
100.0
66.7
66.7
66.7
33.3
63.6
DARIÉN................................
15.4
4.1
96.6
27.2
42.0
52.8
Chepigana................................
15.5
4.3
96.8
25.8
28.3
64.1
Agua Fría....................................
Camogantí ..................................
Chepigana ..................................
Cucunatí .....................................
Garachiné ...................................
Jaqué .........................................
La Palma (Cabecera) ..................
Puerto Piña.................................
Río Congo ..................................
Río Congo Arriba ........................
Río Iglesias .................................
Sambú ........................................
Santa Fe .....................................
Setegantí ....................................
Taimatí .......................................
Tucutí .........................................
12.7
19.1
17.9
15.6
15.9
16.7
15.4
17.9
16.4
14.5
13.7
13.5
15.1
15.6
18.2
20.5
9.5
0.6
1.8
6.8
10.0
2.3
8.0
3.6
3.2
5.8
3.5
23.9
11.2
5.5
4.5
0.9
97.1
98.1
97.6
97.1
97.3
95.2
97.5
93.8
97.2
95.7
96.5
96.0
97.4
98.9
98.6
95.5
28.6
100.0
0.0
50.0
0.0
36.4
27.3
28.6
0.0
33.3
0.0
40.0
35.7
0.0
0.0
11.1
0.0
0.0
50.0
25.0
36.8
46.7
25.0
28.6
16.7
25.0
40.0
23.1
0.0
0.0
36.4
33.3
0.0
66.7
33.3
75.0
68.4
53.3
50.0
85.7
91.7
87.5
60.0
53.8
0.0
50.0
100.0
Pinogana ..................................
15.3
3.7
96.2
28.8
61.0
37.1
Boca de Cupé .............................
Comarca Kuna de Wargandí.......
17.7
21.0
1.5
2.0
92.7
86.5
16.7
28.6
33.3
90.7
86.7
29.6
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
El Real de Santa María (Cab.) ....
Metetí .........................................
Paya ...........................................
Pinogana ....................................
Púcuro ........................................
Yape ...........................................
Yaviza ........................................
18.8
12.5
19.6
17.8
25.0
20.9
14.4
9.9
9.2
0.6
9.4
4.5
0.3
11.2
97.7
98.7
97.6
100.0
96.6
100.0
98.1
33.3
27.3
33.3
50.0
33.3
0.0
38.5
100.0
0.0
16.7
20.0
23.1
33.3
66.7
25.0
HERRERA............................
10.2
46.5
98.7
39.1
6.3
28.2
Chitré .......................................
9.4
576.7
98.7
50.0
0.0
11.7
Chitré (Cabecera) .......................
La Arena .....................................
Llano Bonito ...............................
Monagrillo ...................................
San Juan Bautista.......................
8.0
9.5
10.5
9.6
9.3
732.4
261.5
898.5
454.7
1,420.8
98.3
98.9
99.2
98.0
99.2
60.0
33.3
50.0
57.1
40.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
9.1
0.0
12.5
20.8
0.0
Las Minas.................................
13.9
16.1
99.0
14.3
27.3
54.5
Chepo .........................................
Chumical ....................................
El Toro........................................
Las Minas (Cabecera) ................
Leones .......................................
Quebrada del Rosario .................
Quebrada El Ciprián ...................
16.9
10.4
15.6
11.3
15.1
13.4
15.1
9.9
26.6
11.3
34.6
11.8
17.2
21.3
98.3
100.0
99.3
98.7
98.4
99.1
100.0
0.0
0.0
50.0
0.0
-
0.0
100.0
0.0
50.0
100.0
-
75.0
100.0
33.3
0.0
100.0
-
Los Pozos ................................
11.4
19.4
99.3
33.3
0.0
83.3
Capurí ........................................
El Calabacito ..............................
El Cedro .....................................
La Arena .....................................
La Pitaloza..................................
Las Llanas ..................................
Los Cerritos ................................
Los Cerros de Paja .....................
Los Pozos (Cabecera) ................
15.2
8.3
12.5
9.7
11.9
13.0
9.6
12.5
11.4
24.3
18.1
14.8
23.2
7.9
9.7
31.1
23.9
37.2
100.0
94.0
98.4
100.0
98.8
100.0
100.0
100.0
99.6
0.0
0.0
100.0
-
0.0
0.0
0.0
0.0
66.7
100.0
100.0
100.0
Ocú ..........................................
10.8
25.1
98.3
25.0
10.7
46.4
Cerro Largo ................................
El Tijera ......................................
Llano Grande ..............................
Los Llanos ..................................
Menchaca ...................................
Ocú (Cabecera) ..........................
Peñas Chatas .............................
11.8
10.7
8.6
12.2
11.1
11.0
9.1
13.9
8.8
14.9
21.4
23.4
57.6
20.0
97.1
87.3
100.0
98.8
98.8
98.7
100.0
0.0
42.9
0.0
25.0
-
0.0
12.5
0.0
0.0
20.0
-
60.0
75.0
0.0
50.0
30.0
-
Parita .......................................
9.4
25.2
98.8
33.3
0.0
30.0
Cabuya .......................................
Llano de la Cruz .........................
Los Castillos ...............................
París ...........................................
Parita (Cabecera) .......................
Portobelillo..................................
Potuga ........................................
10.0
6.3
11.9
8.1
9.4
8.1
10.2
18.4
29.7
33.0
14.1
34.4
33.1
21.2
100.0
85.0
100.0
97.7
99.4
95.8
100.0
0.0
0.0
100.0
-
0.0
0.0
0.0
0.0
-
0.0
0.0
100.0
33.3
-
Pesé.........................................
9.7
42.9
98.9
28.6
0.0
25.0
El Barrero ...................................
El Ciruelo ....................................
El Pájaro .....................................
9.9
10.8
9.1
50.0
18.0
37.5
100.0
100.0
98.7
-
0.0
100.0
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
El Pedregoso ..............................
Las Cabras .................................
Pesé (Cabecera) ........................
Rincón Hondo .............................
Sabanagrande ............................
9.3
10.0
9.3
9.8
9.9
44.2
32.4
447.2
48.9
27.2
98.4
98.4
98.7
99.3
98.1
100.0
33.3
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
50.0
0.0
0.0
33.3
Santa María .............................
11.5
46.4
98.1
83.3
20.0
20.0
Chupampa ..................................
El Limón .....................................
El Rincón ....................................
Los Canelos ...............................
Santa María (Cabecera) .............
9.9
8.2
12.7
13.4
12.0
54.3
51.3
42.3
32.2
70.3
99.2
100.0
96.3
98.6
98.0
66.7
100.0
100.0
0.0
28.6
33.3
0.0
0.0
28.6
0.0
25.0
LOS SANTOS ......................
8.9
23.5
98.6
33.3
12.7
27.3
Guararé ....................................
8.7
48.1
98.9
50.0
0.0
0.0
El Espinal ...................................
El Hato .......................................
El Macano ..................................
Guararé (Cabecera)....................
Guararé Arriba ............................
La Enea ......................................
La Pasera ...................................
Las Trancas ................................
Llano Abajo ................................
Perales .......................................
7.5
10.2
10.3
8.7
6.6
8.7
11.1
10.6
7.5
5.9
35.0
15.6
9.7
275.1
45.6
90.0
43.5
17.5
25.9
23.6
98.9
100.0
96.6
98.7
100.0
100.0
97.0
100.0
100.0
100.0
0.0
100.0
-
0.0
0.0
0.0
0.0
-
0.0
0.0
0.0
0.0
-
Las Tablas ...............................
8.2
38.1
98.7
38.5
3.6
17.9
Bajo Corral .................................
Bayano .......................................
El Carate ....................................
El Cocal ......................................
El Manantial ................................
El Muñoz ....................................
El Pedregoso ..............................
La Laja .......................................
La Miel ........................................
La Palma ....................................
La Tiza .......................................
Las Palmitas ...............................
Las Tablas (Cabecera) ...............
Las Tablas Abajo ........................
Nuario .........................................
Palmira .......................................
Peña Blanca ...............................
Río Hondo ..................................
San José ....................................
San Miguel .................................
Santo Domingo ...........................
Sesteadero .................................
Valle Rico ...................................
Vallerriquito ................................
7.9
10.0
8.7
9.9
10.0
9.8
4.7
5.3
6.9
6.6
9.0
9.7
7.6
9.0
8.2
11.8
8.6
7.3
5.7
5.2
7.7
8.2
9.0
8.4
7.7
5.9
49.2
263.5
33.2
11.4
39.6
124.7
8.5
118.6
442.7
185.7
1,195.6
65.5
1.8
9.6
109.6
6.4
9.6
11.6
42.1
248.5
9.7
7.1
100.0
97.0
97.4
99.5
100.0
97.3
100.0
100.0
95.0
98.8
99.3
98.5
98.7
97.8
93.3
90.9
98.7
93.3
100.0
100.0
100.0
98.9
97.2
100.0
0.0
0.0
0.0
100.0
0.0
0.0
100.0
0.0
0.0
0.0
-
50.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
-
100.0
0.0
100.0
100.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
100.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
-
Los Santos ...............................
8.9
59.3
99.1
100.0
10.0
35.0
Agua Buena................................
El Guásimo .................................
La Colorada ................................
La Espigadilla .............................
7.0
10.3
11.7
7.5
111.1
19.8
49.8
59.7
98.7
100.0
100.0
99.2
-
0.0
0.0
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
99.3
97.1
100.0
97.7
96.9
99.2
99.3
99.7
98.4
100.0
100.0
100.0
-
20.0
33.3
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
-
20.0
66.7
40.0
0.0
100.0
0.0
100.0
0.0
-
La Villa de Los Santos (Cab.) .....
Las Cruces .................................
Las Guabas ................................
Llano Largo ................................
Los Angeles ................................
Los Olivos...................................
Sabanagrande ............................
Santa Ana...................................
Tres Quebradas..........................
Villa Lourdes ...............................
8.8
8.7
6.8
9.7
7.4
10.3
7.9
9.5
8.5
9.8
109.5
26.9
30.9
218.5
39.6
46.6
54.8
47.5
55.8
39.2
Macaracas ...............................
10.4
17.9
98.0
23.1
5.3
21.1
Bahía Honda...............................
Bajos de Güera...........................
Chupá .........................................
Corozal .......................................
El Cedro .....................................
Espino Amarillo...........................
La Mesa......................................
Las Palmas .................................
Llano de Piedra ..........................
Macaracas (Cabecera) ...............
Mogollón .....................................
12.2
12.0
8.3
10.6
8.2
10.9
11.2
11.0
10.0
9.9
12.9
23.0
6.2
29.1
25.4
16.0
7.2
13.9
10.3
17.4
80.8
4.8
100.0
95.9
100.0
98.5
94.6
85.7
97.2
100.0
98.8
98.3
97.1
100.0
0.0
0.0
0.0
50.0
25.0
0.0
0.0
0.0
0.0
33.3
0.0
0.0
0.0
0.0
33.3
0.0
0.0
33.3
50.0
0.0
20.0
0.0
Pedasí......................................
8.6
11.2
97.8
50.0
12.5
50.0
Los Asientos ...............................
Mariabé ......................................
Oria Arriba .................................
Pedasí (Cabecera)......................
Purio ...........................................
8.7
7.3
7.9
9.2
6.7
8.3
6.8
2.8
20.8
20.6
98.5
100.0
82.6
98.6
100.0
50.0
50.0
-
100.0
0.0
0.0
-
0.0
100.0
0.0
-
Pocrí ........................................
6.7
11.6
100.0
0.0
0.0
-
El Cañafístulo .............................
Lajamina .....................................
Paraíso .......................................
Paritilla .......................................
Pocrí (Cabecera) ........................
7.2
5.4
5.7
5.9
8.3
6.2
9.9
9.3
16.3
17.4
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
-
-
-
Tonosí ......................................
11.0
7.6
97.6
10.0
36.0
40.0
Altos de Güera............................
Cambutal ....................................
Cañas .........................................
El Bebedero ................................
El Cacao .....................................
El Cortezo...................................
Flores .........................................
Guánico ......................................
Isla de Cañas..............................
Tonosí (Cabecera) ......................
La Tronosa .................................
11.4
11.8
8.2
9.9
11.2
14.4
11.9
11.4
14.9
9.9
10.8
4.5
2.7
6.9
11.4
11.4
4.4
6.3
4.7
16.2
26.9
7.4
95.8
98.3
100.0
100.0
97.4
95.8
98.7
99.1
94.9
96.9
95.7
0.0
100.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
66.7
0.0
33.3
25.0
100.0
100.0
0.0
33.3
33.3
33.3
0.0
66.7
25.0
0.0
100.0
66.7
33.3
33.3
PANAMÁ ..............................
10.5
150.1
98.4
34.7
7.3
14.0
Arraiján ....................................
11.7
526.3
98.7
42.8
5.8
7.9
Arraiján (Cabecera) ....................
Burunga ......................................
Cerro Silvestre ............................
Juan Demóstenes Arosemena ....
11.6
12.6
11.5
11.6
625.9
744.9
1,223.8
908.3
97.7
98.7
98.8
99.0
44.6
39.3
45.5
34.8
7.5
4.8
3.4
0.0
10.3
11.1
3.4
2.6
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Nuevo Emperador.......................
Santa Clara ................................
Veracruz .....................................
Vista Alegre ................................
11.5
11.0
12.7
10.9
36.2
40.3
368.2
1,816.1
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
99.3
100.0
98.5
99.1
42.9
48.0
0.0
18.2
1.8
0.0
12.1
3.6
Balboa......................................
12.7
8.1
98.8
0.0
0.0
25.0
La Ensenada ..............................
La Esmeralda .............................
La Guinea ...................................
Pedro González ..........................
Saboga .......................................
San Miguel (Cabecera) ...............
13.2
18.1
14.5
11.0
8.8
12.7
1.4
13.3
2.8
4.4
86.0
8.0
100.0
98.9
100.0
96.6
98.4
99.2
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
100.0
0.0
0.0
0.0
Capira ......................................
13.3
39.2
98.3
30.0
11.9
44.0
Caimito .......................................
Campana ....................................
Capira (Cabecera) ......................
Cermeño.....................................
Cirí de los Sotos .........................
Cirí Grande .................................
El Cacao .....................................
La Trinidad .................................
Las Ollas Arriba ..........................
Lídice..........................................
Santa Rosa .................................
Villa Carmen ...............................
Villa Rosario ...............................
11.8
11.5
10.9
10.6
16.6
15.9
15.3
15.0
11.8
12.1
17.8
9.7
12.3
37.3
27.5
112.7
20.7
24.2
24.6
28.0
24.0
47.9
124.4
19.0
210.5
173.1
99.0
99.2
98.4
99.5
97.9
98.1
97.2
99.0
99.3
98.6
98.1
100.0
97.3
0.0
0.0
40.0
50.0
30.8
100.0
0.0
0.0
33.3
50.0
0.0
14.3
0.0
12.5
10.0
19.0
25.0
0.0
12.5
0.0
0.0
50.0
0.0
0.0
0.0
100.0
40.0
66.7
75.0
0.0
37.5
33.3
14.3
Chame .....................................
11.3
64.5
98.4
47.1
7.0
23.3
Bejuco ........................................
Buenos Aires ..............................
Cabuya .......................................
Chame (Cabecera) .....................
Chicá ..........................................
El Líbano ....................................
Las Lajas ....................................
Nueva Gorgona ..........................
Punta Chame..............................
Sajalices .....................................
Sorá............................................
11.5
11.9
9.9
9.8
9.0
9.5
10.0
13.1
9.6
13.2
10.5
92.9
50.8
37.2
77.4
37.1
6.5
252.0
203.0
25.9
91.8
21.6
98.6
97.9
98.8
97.4
100.0
100.0
98.5
99.2
100.0
95.7
100.0
50.0
75.0
50.0
0.0
25.0
-
0.0
20.0
0.0
0.0
0.0
0.0
15.4
-
22.2
40.0
0.0
0.0
0.0
75.0
23.1
-
Chepo ......................................
13.7
9.3
96.1
36.1
40.1
45.0
Cañita .........................................
Chepillo ......................................
Chepo (Cabecera) ......................
Comarca Kuna de Madungandí..
El Llano ......................................
Las Margaritas ............................
Santa Cruz de Chinina ................
Tortí ............................................
12.1
15.3
13.3
18.8
12.8
11.4
14.1
14.2
7.0
263.3
46.5
2.1
6.0
18.9
4.5
9.5
98.3
100.0
98.3
84.8
97.8
97.7
95.0
97.1
28.6
43.5
16.7
0.0
50.0
25.0
20.0
22.2
63.1
12.5
7.7
0.0
18.4
40.0
24.4
51.6
25.0
46.2
72.7
44.7
Chimán ....................................
18.4
3.2
96.6
15.4
9.5
42.9
Brujas .........................................
Chimán (Cabecera) ....................
Gonzalo Vásquez .......................
Pásiga .......................................
Unión Santeña ............................
18.0
17.8
18.7
21.2
17.9
4.3
4.3
2.2
2.2
2.5
95.2
98.6
100.0
90.3
98.2
0.0
0.0
12.5
50.0
0.0
66.7
0.0
0.0
16.7
33.3
66.7
33.3
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
La Chorrera ..............................
10.9
209.5
98.9
25.4
3.2
11.7
Amador .......................................
Arosemena .................................
Barrio Balboa ..............................
Barrio Colón ...............................
El Arado......................................
El Coco .......................................
Feuillet ........................................
Guadalupe ..................................
Herrera .......................................
Hurtado.......................................
Iturralde ......................................
La Represa .................................
Los Díaz .....................................
Mendoza.....................................
Obaldía .......................................
Playa Leona ...............................
Puerto Caimito ............................
Santa Rita...................................
13.6
13.4
9.7
9.7
11.0
12.0
10.5
11.2
12.0
10.1
13.0
12.5
12.4
12.7
8.6
11.4
12.2
11.6
22.8
13.5
3,730.8
2,249.5
38.3
1,314.6
137.7
1,373.5
29.7
25.4
21.0
17.9
40.8
32.4
15.9
159.5
534.6
57.1
96.8
100.0
99.3
99.2
98.0
99.1
97.5
98.9
98.7
98.4
95.5
100.0
99.3
99.4
100.0
99.0
98.7
98.1
42.9
0.0
50.0
50.0
33.3
0.0
0.0
0.0
0.0
100.0
22.2
-
0.0
0.0
0.0
33.3
0.0
0.0
4.9
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
10.0
3.7
0.0
15.4
5.6
4.0
16.7
14.3
42.9
7.3
0.0
50.0
37.5
0.0
0.0
10.0
3.7
50.0
Panamá ...................................
10.0
425.5
98.4
34.0
3.6
9.3
24 de Diciembre .........................
Alcalde Díaz ...............................
Ancón .........................................
Bella Vista ..................................
Betania .......................................
Chilibre .......................................
Curundú......................................
El Chorrillo ..................................
Ernesto Córdoba Campos ..........
Juan Díaz ...................................
La Exposición o Calidonia...........
Las Cumbres ..............................
Las Mañanitas ............................
Pacora ........................................
Parque Lefevre ...........................
Pedregal .....................................
Pueblo Nuevo .............................
Río Abajo....................................
San Felipe ..................................
San Francisco.............................
San Martín ..................................
Santa Ana...................................
Tocumen ....................................
12.6
11.0
10.3
5.6
6.0
12.5
11.8
11.5
12.5
8.5
7.2
12.0
11.9
12.3
6.7
10.6
6.1
7.4
7.6
7.4
12.4
7.9
11.3
828.4
896.3
117.7
5,528.6
5,496.9
58.3
14,458.0
29,310.1
1,823.8
2,947.6
11,266.2
1,178.7
1,597.4
131.3
5,337.2
1,826.2
6,536.2
6,840.7
10,566.8
6,561.9
33.5
21,512.9
1,149.2
98.0
98.8
98.6
99.3
98.7
98.6
98.0
98.3
98.6
98.9
97.6
98.5
98.5
97.8
98.4
98.1
99.3
98.4
96.6
99.1
99.1
97.3
98.0
30.8
26.1
20.0
50.0
26.7
40.5
52.6
40.0
40.5
51.4
14.3
35.7
36.1
26.8
42.1
31.8
0.0
40.0
0.0
30.0
25.0
33.3
31.3
2.5
5.7
0.0
0.0
0.0
5.2
5.3
0.0
5.4
2.1
4.0
3.5
3.0
7.7
2.6
2.0
0.0
3.3
0.0
0.0
40.0
5.6
2.4
6.7
9.4
12.1
0.0
2.9
17.7
18.4
17.6
11.8
2.1
0.0
10.5
6.1
9.9
5.3
10.1
14.3
0.0
0.0
3.7
60.0
27.8
6.7
San Carlos ...............................
11.3
55.8
98.7
33.3
0.0
3.7
El Espino ....................................
El Higo........................................
Guayabito ...................................
La Ermita ....................................
La Laguna ..................................
Las Uvas ....................................
Los Llanitos ................................
San Carlos (Cabecera) ...............
San José ....................................
12.4
10.7
12.5
11.3
10.2
10.1
12.9
10.6
10.8
52.8
61.4
14.7
47.4
20.8
87.7
52.9
120.5
96.3
96.9
98.6
98.4
98.3
99.1
99.4
99.3
99.2
98.6
66.7
0.0
0.0
0.0
0.0
100.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
33.3
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
San Miguelito ...........................
9.9
6,277.9
98.5
32.2
3.0
9.3
Amelia Denis de Icaza ................
Arnulfo Arias ...............................
Belisario Frías.............................
Belisario Porras ..........................
José Domingo Espinar ................
Mateo Iturralde ...........................
Omar Torrijos..............................
Rufina Alfaro ...............................
Victoriano Lorenzo ......................
9.1
12.6
10.5
11.2
9.2
7.8
9.1
9.6
8.0
10,076.0
4,354.2
10,352.3
12,287.6
6,252.8
11,555.3
3,294.7
4,448.8
7,910.7
98.9
97.8
98.3
98.1
98.8
98.3
98.3
99.1
98.5
47.1
32.6
22.6
38.5
33.3
66.7
25.0
23.1
11.1
2.9
2.3
3.9
4.1
0.0
7.1
5.7
0.0
0.0
8.8
10.5
7.8
10.2
13.0
0.0
11.3
2.7
11.1
Taboga.....................................
10.9
92.4
99.2
100.0
0.0
0.0
Otoque Occidente .......................
Otoque Oriente ...........................
Taboga (Cabecera).....................
16.8
10.3
8.8
130.0
80.2
85.7
100.0
100.0
98.4
100.0
0.0
0.0
VERAGUAS .........................
12.1
21.4
98.1
33.4
35.5
65.6
Atalaya .....................................
10.6
65.2
98.8
28.6
0.0
30.8
Atalaya (Cabecera) .....................
El Barrito.....................................
La Carrillo ..................................
La Montañuela ............................
San Antonio ................................
10.5
8.9
6.8
10.7
12.0
103.2
37.6
16.0
28.5
165.5
98.8
98.7
97.7
98.8
98.9
0.0
0.0
100.0
33.3
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
33.3
100.0
0.0
100.0
0.0
Calobre ....................................
12.6
14.3
98.1
17.4
11.5
76.9
Barnizal ......................................
Calobre (Cabecera) ....................
Chitra..........................................
El Cocla ......................................
El Potrero ...................................
La Laguna ..................................
La Raya de Calobre ....................
La Tetilla .....................................
La Yeguada ................................
Las Guías ...................................
Monjarás.....................................
San José ....................................
17.0
10.4
12.0
11.5
16.6
13.2
11.9
12.8
14.9
11.0
10.6
17.8
16.6
29.7
11.9
9.3
14.9
9.0
14.7
7.4
10.3
18.4
13.6
18.7
100.0
98.9
96.8
98.6
98.1
96.1
100.0
98.0
98.0
99.5
96.8
96.7
0.0
0.0
0.0
50.0
100.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
50.0
20.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
25.0
50.0
80.0
100.0
50.0
100.0
0.0
75.0
100.0
100.0
75.0
Cañazas ...................................
15.8
21.3
97.8
12.8
37.9
74.1
Cañazas (Cabecera) ...................
Cerro de Plata ............................
El Aromillo ..................................
El Picador ...................................
Las Cruces .................................
Los Valles ...................................
San José ....................................
San Marcelo ...............................
13.9
16.9
15.4
18.5
16.2
16.1
17.3
12.8
54.2
15.8
21.0
18.9
21.2
14.7
13.1
18.8
99.1
98.1
99.0
95.1
97.7
99.0
96.7
100.0
25.0
50.0
0.0
13.6
0.0
0.0
0.0
-
33.3
60.0
50.0
42.9
40.0
0.0
20.0
-
50.0
80.0
100.0
85.7
40.0
100.0
60.0
-
La Mesa ...................................
12.0
22.8
98.9
0.0
6.7
66.7
Bisvalles .....................................
Boró............................................
La Mesa (Cabecera) ...................
Llano Grande ..............................
Los Milagros ...............................
San Bartolo .................................
12.2
12.9
10.7
10.6
11.1
14.0
26.2
24.5
20.2
14.0
31.3
25.1
99.2
99.1
99.4
97.7
99.2
98.2
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
50.0
0.0
0.0
0.0
50.0
50.0
50.0
100.0
0.0
83.3
Las Palmas ..............................
14.9
17.3
98.0
34.2
30.2
67.9
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
Cerro de Casa ............................
Corozal .......................................
El María ......................................
El Prado......................................
El Rincón ....................................
Las Palmas (Cabecera) ..............
Lolá ............................................
Pixvae ........................................
Puerto Vidal ................................
San Martín de Porres..................
Viguí ..........................................
Zapotillo ......................................
16.6
12.3
12.6
12.5
16.0
14.1
11.9
15.4
16.1
17.5
17.9
13.4
25.6
22.9
11.2
26.1
31.1
24.1
23.0
10.3
12.7
38.1
16.2
5.4
97.7
100.0
94.1
98.5
99.0
98.9
98.2
100.0
97.8
94.9
97.7
97.2
25.0
16.7
0.0
66.7
33.3
0.0
40.0
50.0
0.0
75.0
22.2
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
16.7
100.0
25.0
75.0
77.8
100.0
50.0
75.0
20.0
50.0
66.7
100.0
50.0
0.0
Mariato .....................................
11.6
3.8
97.9
25.0
15.4
38.5
Arenas ........................................
El Cacao .....................................
Llano de Catival o Mariato (Cab.)
Quebro .......................................
Tebario .......................................
11.2
10.6
12.0
11.8
10.9
2.9
1.3
31.4
3.2
1.9
97.3
100.0
97.9
97.7
96.9
0.0
25.0
0.0
100.0
0.0
33.3
0.0
0.0
100.0
16.7
0.0
100.0
Montijo .....................................
10.8
8.4
99.4
0.0
25.0
25.0
Cébaco .......................................
Costa Hermosa...........................
Gobernadora ..............................
La Garceana ...............................
Leones .......................................
Montijo (Cabecera) .....................
Pilón ...........................................
Unión del Norte...........................
10.7
11.0
11.9
10.5
11.6
10.9
9.3
11.2
4.7
75.7
0.5
10.8
12.0
39.3
174.0
19.8
100.0
99.4
100.0
96.6
100.0
99.6
100.0
98.7
0.0
-
0.0
0.0
0.0
100.0
0.0
0.0
100.0
0.0
Río de Jesús ............................
9.6
16.9
99.2
100.0
25.0
25.0
Catorce de Noviembre ................
Las Huacas ................................
Los Castillos ...............................
Río de Jesús (Cabecera) ............
Utira............................................
7.8
11.6
6.2
10.5
7.6
13.9
13.0
31.3
23.6
6.5
98.4
99.1
100.0
99.2
100.0
100.0
-
0.0
100.0
0.0
-
0.0
100.0
0.0
-
San Francisco ..........................
13.3
22.6
98.7
9.1
11.8
76.5
Corral Falso ................................
Los Hatillos .................................
Remance ....................................
San Francisco (Cabecera) ..........
San José ....................................
San Juan ....................................
10.7
16.1
14.1
10.0
15.0
12.8
12.3
12.5
20.6
31.2
45.2
19.5
96.0
97.3
98.7
100.0
99.5
98.0
0.0
0.0
33.3
0.0
0.0
16.7
0.0
50.0
0.0
50.0
83.3
66.7
100.0
75.0
Santa Fe ..................................
15.2
8.1
91.9
47.6
65.6
88.2
Calovébora .................................
El Alto .........................................
El Cuay .......................................
El Pantano ..................................
Gatú o Gatucito ..........................
Río Luis ......................................
Rubén Cantú ..............................
Santa Fe (Cabecera) ..................
20.1
12.1
12.5
9.0
15.7
17.9
12.8
10.6
3.9
15.5
17.3
12.5
13.8
8.5
16.6
21.0
82.5
99.4
95.7
98.3
97.1
97.5
97.3
97.8
50.7
20.0
100.0
33.3
28.6
0.0
40.0
74.5
0.0
37.5
0.0
0.0
10.0
50.0
71.4
94.0
0.0
62.5
100.0
83.3
80.0
75.0
28.6
Santiago...................................
10.4
91.5
99.3
32.4
10.3
16.2
Canto del Llano ..........................
Carlos Santana Ávila ..................
Edwin Fábrega ...........................
10.9
11.4
11.4
168.3
60.0
97.1
99.5
99.6
99.5
100.0
100.0
-
14.3
0.0
0.0
14.3
0.0
0.0
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
La Colorada ................................
La Peña ......................................
La Raya de Santa María .............
Los Algarrobos ...........................
Ponuga .......................................
San Martín de Porres..................
San Pedro del Espino .................
Santiago (Cabecera)...................
Urracá ........................................
8.7
11.0
10.2
10.8
9.5
11.4
10.7
9.7
9.1
32.6
33.9
30.3
86.6
9.7
1,000.9
72.4
700.3
22.5
98.9
98.9
100.0
99.5
97.4
99.3
98.9
99.2
98.4
0.0
0.0
0.0
33.3
20.0
0.0
36.4
-
0.0
20.0
33.3
14.3
15.4
0.0
4.3
0.0
50.0
40.0
66.7
14.3
7.7
50.0
4.3
50.0
Soná ........................................
12.5
18.3
98.2
18.8
12.5
53.1
Bahía Honda...............................
Calidonia ....................................
Cativé .........................................
El Marañón .................................
Guarumal....................................
La Soledad .................................
Quebrada de Oro ........................
Río Grande .................................
Rodeo Viejo ................................
Soná (Cabecera) ........................
14.7
13.7
14.1
11.2
12.3
12.9
12.1
14.3
11.8
11.8
5.9
9.0
6.2
20.3
10.0
13.2
15.7
14.6
16.7
154.0
98.7
94.3
99.1
98.1
97.5
99.5
99.1
97.9
95.9
99.1
9.1
0.0
0.0
33.3
0.0
40.0
14.3
33.3
0.0
27.3
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
9.1
20.0
16.7
0.0
72.7
100.0
20.0
40.0
100.0
100.0
63.6
70.0
33.3
KUNA YALA .........................
17.2
13.9
93.8
43.3
52.6
55.4
Ailigandí......................................
Narganá (Cabecera) ...................
Puerto Obaldía ...........................
Tubualá ......................................
17.9
16.5
11.9
17.9
14.1
17.7
5.0
10.8
95.6
91.8
97.4
94.1
33.3
45.2
50.0
37.8
57.2
0.0
60.6
66.7
51.3
50.0
52.1
EMBERÁ ..............................
18.9
2.3
96.3
25.0
27.5
62.3
Cémaco ...................................
18.9
2.5
96.1
28.6
28.6
62.5
Cirilo Guainora (Cabecera) .........
Lajas Blancas .............................
Manuel Ortega ............................
18.8
19.0
18.8
5.0
2.4
1.6
96.4
96.7
94.6
37.5
36.4
11.1
33.3
26.1
27.8
66.7
52.2
72.2
Sambú .....................................
18.9
1.8
97.0
12.5
23.1
61.5
Jingurudó....................................
Río Sábalo..................................
20.6
18.5
0.7
3.2
98.0
96.7
0.0
16.7
0.0
27.3
50.0
63.6
NGÖBE BUGLÉ ...................
21.3
23.0
89.9
41.6
68.4
88.7
Besiko ......................................
20.2
31.3
85.7
40.3
68.1
90.3
Boca de Balsa ............................
Camarón Arriba ..........................
Cerro Banco ...............................
Cerro de Patena .........................
Emplanada de Chorcha ..............
Nämnoni .....................................
Niba ............................................
Soloy (Cabecera) ........................
20.4
19.2
21.3
21.8
19.3
21.2
19.2
19.9
25.5
59.9
36.6
33.8
15.9
65.8
25.7
36.7
88.0
86.6
86.9
84.4
88.1
88.8
70.3
92.4
39.7
32.3
31.0
51.0
33.3
33.3
48.9
38.3
64.0
84.4
57.8
52.5
75.9
59.1
80.6
46.0
92.0
96.1
88.1
83.1
79.6
90.9
93.4
90.5
Kankintú ...................................
21.9
13.7
83.7
50.2
84.8
92.2
Bisira (Cabecera) ........................
Bürí.............................................
Guariviara ...................................
Guoroni.......................................
Kankintú .....................................
Man Creek .................................
21.3
22.0
22.4
21.7
21.1
22.5
15.3
12.1
8.9
6.8
25.8
19.9
89.2
92.8
78.0
85.5
94.7
88.4
51.6
47.5
53.5
36.6
34.8
39.3
82.2
68.8
88.4
81.3
70.9
71.8
90.4
70.3
90.8
91.3
92.7
91.8
Provincias, comarcas indígenas,
distritos y corregimientos
Mününi .......................................
Piedra Roja .................................
Tuwai ..........................................
Kusapín....................................
Bahía Azul ..................................
Calovébora o Santa Catalina
Kusapín (Cabecera)....................
Loma Yuca .................................
Río Chiriquí ................................
Tobobe .......................................
Valle Bonito ................................
Müna ........................................
Alto Caballero .............................
Bakama ......................................
Cerro Caña .................................
Cerro Puerco ..............................
Chichica (Cabecera) ...................
Krüa............................................
Maraca .......................................
Nibra...........................................
Peña Blanca ...............................
Roka ...........................................
Sitio Prado ..................................
Umani .........................................
Mironó ......................................
Cascabel ....................................
Hato Corotú ................................
Hato Culantro .............................
Hato Jobo ...................................
Hato Julí .....................................
Hato Pilón (Cabecera) ................
Quebrada de Loro.......................
Salto Dupí...................................
Nole Duima ..............................
Cerro Iglesias (Cabecera) ...........
Hato Chamí ................................
Jädaberi......................................
Lajero .........................................
Susama ......................................
Ñürüm .....................................
Agua de Salud ............................
Alto de Jesús ..............................
Buenos Aires (Cabecera)............
Cerro Pelado ..............................
El Bale ........................................
El Paredón .................................
El Piro.........................................
Guayabito ...................................
Güibale .......................................
Porcentaje
de la población de 6 a
11 años de
edad con
respecto a
la total
22.6
22.3
21.6
22.1
22.7
23.2
19.8
19.7
23.7
22.0
21.2
21.7
21.8
22.2
20.1
22.7
21.2
21.1
21.5
21.5
20.8
21.8
21.4
24.0
20.8
22.1
20.6
20.3
21.3
21.0
20.6
20.5
20.8
22.0
21.9
22.8
23.0
20.6
21.6
19.5
20.3
19.4
18.9
19.6
18.5
20.0
17.2
20.0
18.9
Densidad
de personas de 6 a
11 años de
edad por
kilómetro
cuadrado
Tasa de
asistencia
escolar
(en
porcentaje)
31.2
18.5
11.7
12.0
47.3
10.9
133.2
1.8
6.1
23.5
7.7
45.3
121.1
113.5
70.7
99.9
64.9
13.0
87.4
58.7
23.3
32.2
33.0
89.3
43.7
9.7
101.0
30.7
44.7
142.5
53.9
109.8
97.3
80.6
132.1
76.7
22.1
164.1
137.1
22.9
22.8
24.9
29.6
75.0
16.8
9.7
108.2
27.9
11.3
79.1
48.4
89.8
88.3
92.0
83.2
96.2
60.7
91.5
89.2
75.6
94.2
97.7
94.0
95.8
93.4
95.8
83.3
93.4
95.3
90.5
94.4
96.8
96.1
93.7
91.1
94.3
91.6
90.9
96.2
95.3
94.6
94.4
94.1
94.6
94.0
90.6
95.5
94.5
95.1
93.4
99.2
97.4
94.8
96.0
95.3
100.0
95.8
90.3
Porcentaje
del total de
niños no
escolarizados sin
grado aprobado con 8
a 11 años
de edad
46.2
56.5
55.8
47.1
64.2
41.7
50.0
56.4
40.4
49.1
40.4
27.4
29.4
60.0
0.0
33.3
21.2
27.9
23.5
29.4
32.6
14.8
26.3
22.2
28.5
16.7
26.3
23.1
14.3
45.5
30.0
41.7
41.7
27.0
18.4
39.5
22.7
20.0
29.2
20.4
21.2
25.0
17.6
25.0
16.7
0.0
33.3
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
ConcentraPorcentaje
ción de la
de la poblapoblación
ción no esno escolaricolarizada
zada de 6 a
de 6 a 11
11 años en
años en
el quintil de
hogares
menor incon jefes
greso de los
sin nivel
hogares (en
educativo
porcentaje)
93.0
92.0
73.8
65.2
51.6
68.7
27.3
83.3
75.4
73.1
54.4
60.2
42.1
62.5
38.9
56.9
56.3
81.8
56.5
57.1
60.0
60.6
59.1
45.0
43.8
45.8
40.0
61.1
37.0
33.3
50.0
47.1
29.0
40.8
40.8
43.4
56.3
12.5
42.4
40.0
51.2
100.0
44.4
33.3
50.0
10.0
28.6
40.0
96.1
98.3
81.5
91.8
93.8
90.4
72.7
95.2
92.8
90.8
95.1
86.4
84.2
68.8
72.2
92.3
91.7
100.0
71.7
85.7
84.6
87.9
81.8
75.0
78.6
87.5
60.0
86.1
74.1
75.0
85.0
82.4
77.4
79.6
83.7
69.8
90.6
70.8
84.8
71.2
65.9
100.0
77.8
83.3
66.7
60.0
92.9
55.0
Mapas
Porcentaje de la población de 6 a 11 años de edad con respecto a la total, por corregimientos: Censo de 2010
Tasa de inasistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad, por corregimientos: Censo de 2010
(En porcentaje)
(En porcentaje)
Porcentaje del total de la población no escolarizada sin ningún grado aprobado con 8 a 11 años de edad, por corregimientos:
Censo de 2010
Concentración de la población no escolarizada de 6 a 11 años de edad en el quintil de menor ingreso de los hogares con niños con
esas edades, por corregimientos: Censo de 2010
(En porcentaje)
Rogelio Alvarado
Director
Departamento de Análisis Económico
Tel. (507) 507 7076
Departamento de Análisis Social
Tel. (507) 507 7072
Robinson Sucre
Jefe
Margarita Aquino
Jefa
Ana Sánchez
Carlos Carrasco
Esilda Atencio
Janine Chandler
Jorge Cabal
Joslyn Guerra
María González
María Rojas
Mariel Varela
Omar Araúz
Tanya Almario
Argelis Almanza
Eudemia Pérez
Omar Moreno
Rosa Núñez
Tatiana Lombardo
Vielka de Díaz
Yamileth Castillo
Julio Diéguez H.
Coordinador de Estadísticas e Informática
Diseño de Relaciones Públicas
Impresión en Sección de Reproducción
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