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Amanda y la duquesa

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Amanda y la duquesa
AMANDA Y LA DUQUESA
TEXTO 1
AMANDA Y LA DUQUESA
Resumen. Desde la muerte de Leocadia, el Príncipe, que estaba enamorado de ella,
no tiene consuelo. La Duquesa, que es la tía del Príncipe, se ha encontrado en
una tienda llamada Réséda Soeurs, con una joven empleada, Amanda, que se
parece increíblemente a Leocadia.
La Duquesa quiere que Amanda la ayude a liberar al Príncipe de los recuerdos que
le mantienen hechizado.
Un cruce de caminos en los jardines
del castillo,
un banco circular alrededor de un
pequeño obelisco... cae la tarde.
Un silencio. Los cantos de los pájaros
nocturnos han tomado ya el relevo de
los de la tarde. Los patios se han
llenado de sombras y gorjeos.
AMANDA
Todavía no lo entiendo. ¿Qué puedo yo
hacer por él, señora? No puedo
creer que haya pensado que yo... y
¿por qué yo? No soy especialmente
bella. E incluso si alguien lo fuera,
¿quién podría interponerse de pronto
entre él y sus recuerdos?
AMANDA, muy amablemente.
Aún así, realmente creo que no puedo,
señora. No tengo nada, no soy nadie,
aunque esos enamorados... era mi
sueño, ¿verdad?
LA DUQUESA
Nadie excepto tú.
AMANDA, sinceramente
sorprendida.
¿Yo?
LA DUQUESA
El mundo está tan loco hija mía. Sólo
ve
desfiles,
gestos,
insignias
oficiales… debe ser por lo que nunca
te lo habían dicho. Pero mi corazón
no me engaña, casi lloro en Réséda
Soeurs la primera vez que te vi. Para
cualquiera que conociera a Leocadia
más allá de su imagen pública, tú
eres su vivo retrato.
Se levanta. Como si se fuese, ha
cogido una pequeña maleta.
LA DUQUESA, también amablemente
y muy cansada.
Claro, querida. Discúlpame.
Ella también se levanta con dificultad,
como una anciana. Se oye el timbre
de una bicicleta en el aire de la
noche; se sobresalta.
¡Escucha es él! Simplemente deja
que vea, apoyada en este pequeño
belisco en el que la conoció por
primera vez. Deja que te vea, aunque
sólo sea una vez, déjale que te
hable, que se interese de repente por
tu parecido, en esta estratagema que
le confesaré mañana y por la que
me odiará; cualquier cosa antes
que esta mujer
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muerta que me lo arrebatará uno de
estos días, estoy segura... (la coge
por el brazo). Lo harás, ¿verdad? Te
lo suplico humildemente, señorita.
(La mira implorándole y añade
enseguida:) Y además, así podrás
verle tú también. Y… siento cómo me
ruborizo de nuevo al decirte esto. ¡La
vida es tan loca! Ésta sería la tercera
vez en sesenta años y la segunda
en diez minutos que me he
ruborizado -le verás y si el pudiera
–¿por qué no él, si es guapo,
encantador y no sería el primero?-,
si pudiera tener la fortuna, que sería
la mía también, de ser tu sueño, sólo
por un momento...
El timbre suena otra vez en las
sombras, pero muy cerca esta vez.
AMANDA, en un susurro.
¿Qué debo decirle?
LA DUQUESA, agarrándola con
fuerza del brazo.
Di simplemente: “Perdone señor,
¿puede decirme por dónde se va al
mar? ”
Se apresura a esconderse entre las
sombras de los árboles, justo a
tiempo. Aparece una pálida mancha
borrosa. Es el Príncipe en su
bicicleta. Pasa muy cerca de la
también borrosa mancha de Amanda
junto al obelisco Ella murmura.
¿Puede decirme por dónde se va al
mar?
EL PRÍNCIPE
Por la segunda calle a su izquierda,
señorita.
Saluda triste y cortésmente, se
vuelve a montar en la bicicleta y se
aleja. El timbre vuelve a oírse en la
distancia. La Duquesa sale de las
sombras con aspecto de aún más
anciana
AMANDA, suavemente,
después de un tiempo.
No me ha reconocido…
LA DUQUESA
Está oscuro… Y además, ¿quién
sabe qué rostro le atribuye él a ella
ahora en sus sueños? (Pregunta
tímidamente:) El último tren se ha ido,
joven. De todas formas, ¿no te
gustaría quedarte en el castillo esta
noche?
AMANDA, con voz
extraña.
Sí, señora.
Es completamente de noche. Ya no
se las puede ver en las sombras, y
sólo se oye el viento entre los
enormes árboles de los jardines
CAE EL TELÓN
AMANDA
Perdone, señor…
Él se para, se baja de la bicicleta, se
quita el sombrero y la mira.
El PRÍNCIPE
¿Sí, señorita?
AMANDA
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TEXTO 2
DEFINICIONES DE ALGUNOS OFICIOS EN EL MUNDO DEL TEATRO
Actor: interpreta el papel de un personaje en escena.
Director: dirige y controla todos los aspectos de una obra. No sólo coloca a los
actores en escena y sitúa sus entradas y salidas de la misma, sino que
también dirige su interpretación y sugiere el modo de interpretar el guión.
Sastres, encargados de vestuario: hacen los trajes partiendo de un modelo.
Diseñador de vestuarios y decorados: diseña los modelos de los trajes y de los
decorados. Después, estos modelos son fabricados a medida en los talleres.
Encargado de atrezzo: se encarga de buscar el atrezzo necesario. La palabra
“atrezzo” se usa para designar todo lo que se puede mover: sillones, cartas,
lámparas, ramos de flores, etc. Los decorados y vestuario no forman parte del
atrezzo.
Técnico de sonido: se encarga de todos los efectos de sonido necesarios para la
producción. Permanece en los controles durante la representación.
Asistente o técnico de iluminación: se encarga de las luces. También permanece
en los controles durante la representación. Las luces de un teatro bien equipado
son tan sofisticadas, que puede haber hasta diez técnicos.
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Pregunta 1
¿De qué trata este pasaje de la obra de teatro? La Duquesa planea una treta...
A
B
C
D
Para hacer que el príncipe vaya a verla más a menudo.
Para hacer al príncipe tomar finalmente la decisión de casarse.
Para hacer que Amanda logre que el Príncipe olvide su dolor.
Para hacer que Amanda se vaya a vivir al castillo con ella.
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Pregunta 2
En el guión de la obra de teatro, además de las palabras que deben decir los
actores, se dan indicaciones para los actores y para los técnicos del teatro. ¿Cómo
pueden reconocerse estas indicaciones?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
109
Pregunta 3
A continuación hay una lista de los técnicos necesarios para la puesta en escena de
este pasaje de Leocadia. Completa la siguiente tabla copiando una acotación del
TEXTO 1 que implique una instrucción para la escena que requiera la intervención
de cada uno de los técnicos. La primera está hecha como ejemplo.
Técnico de teatro
Instrucción para la escena
Diseñador de decorados
Un banco circular alrededor de un
pequeño obelisco
Encargado de atrezzo
Técnico de sonido
Técnico de iluminación
Pregunta 4
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El director es quien sitúa a los actores en el escenario. En un esquema, el director
representa a Amanda con la letra A y a la Duquesa con la letra D. Coloca una A y
una D en el siguiente esquema para mostrar de forma aproximada dónde se
encuentran Amanda y la Duquesa cuando llega el príncipe.
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Pregunta 5
Hacia el final del pasaje de la obra, Amanda dice: “No me ha reconocido...”
¿Qué quiere decir con esto?
A
B
C
D
Que el Príncipe no ha mirado a Amanda.
Que el Príncipe no se ha dado cuenta de que Amanda era una dependienta
de una tienda.
Que el Príncipe no se ha dado cuenta de que ya conocía de antes a Amanda.
Que el Príncipe no se ha dado cuenta de que Amanda se parece a Leocadia.
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Amanda y la Duquesa: Codificación estímulo PISA de Comprensión lectora
Recurso didáctico de lectura. Tipo: Texto continuo
AMANDA Y LA DUQUESA: RESPUESTAS
Y CRITERIOS DE CORRECCIÓN
Pregunta 1
1 0 9
¿De qué trata este pasaje de la obra de teatro? La Duquesa planea una treta...
A
B
C
D
Para hacer que el príncipe vaya a verla más a menudo.
Para hacer al príncipe tomar finalmente la decisión de casarse.
Para hacer que Amanda logre que el Príncipe olvide su dolor.
Para hacer que Amanda se vaya a vivir al castillo con ella.
CRITERIOS DE CORRECCIÓN
Máxima puntuación:
Código 1: C. Para hacer que Amanda logre que el Príncipe olvide su dolor.
Sin puntuación:
Código 0: Otras respuestas.
Código 9: Sin respuesta.
CARACTERÍSTICAS DE LA PREGUNTA
Clasificación textual: Texto continuo.
Tipo de textos: Narrativo (Diálogo teatral).
Situación: Lectura para fines privados.
Proceso de comprensión: Interpretación e integración.
Tipo de respuesta: Elección múltiple.
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Pregunta 2
1 0 9
En el guión de la obra de teatro, además de las palabras que deben decir los
actores, se dan indicaciones para los actores y para los técnicos del teatro.
¿Cómo pueden reconocerse estas indicaciones?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
CRITERIOS DE CORRECCIÓN
Máxima puntuación:
Código 1: Respuestas que hacen referencia al texto en cursiva. Permítanse
descripciones poco técnicas. Pueden mencionar el texto entre
paréntesis además del en cursiva. Por ejemplo:
• (Están escritos en) cursiva.
• Texto inclinado.
• Como esto [Imita los tipos en cursiva].
• Escrito a mano.
• Escritura en cursiva y también el uso de paréntesis.
• Está en un tipo de letra delgado.
Sin puntuación:
Código 0: Respuestas que son insuficientes o vagas. Por ejemplo:
• Las indicaciones de escena están entre paréntesis [La referencia a los
paréntesis es correcta, pero no hay referencia en la respuesta al texto en
cursiva].
• Están escritas en un estilo diferente.
• En otro tipo de letra.
O bien:
Respuestas que muestran una comprensión inadecuada del material o que son
inverosímiles o irrelevantes. Por ejemplo:
• En negrita [Inexacto].
• En pequeño [Inexacto].
• Por el director [Irrelevante].
Código 9: Sin respuesta.
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CARACTERÍSTICAS DE LA PREGUNTA
Clasificación textual: Texto continuo.
Tipo de textos: Narrativo mixto (Descripción de una acotación teatral).
Situación: Lectura para fines privados.
Proceso de comprensión: Reflexión y valoración.
Tipo de respuesta: Abierta construida.
Pregunta 3
1 0 9
A continuación hay una lista de los técnicos necesarios para la puesta en escena
de este pasaje de Leocadia. Completa la siguiente tabla copiando una acotación
del TEXTO 1 que implique una instrucción para la escena que requiera la
intervención de cada uno de los técnicos. La primera está hecha como ejemplo.
Técnico de teatro
Instrucción para la escena
Diseñador de decorados
Un banco circular alrededor de un
pequeño obelisco
Encargado de atrezzo
Técnico de sonido
Técnico de iluminación
CRITERIOS DE CORRECCIÓN
Máxima puntuación:
Código 1: (En encargado de atrezzo) Respuestas que hacen referencia a una
maleta o a una bicicleta. Pueden citar alguna frase de las indicaciones
de escena. Por ejemplo:
• Su pequeña maleta.
• La bicicleta. Y:
(Técnico de sonido) Respuestas que hacen referencia al canto de los
pájaros o a los pájaros (nocturnos) o al gorjeo o al timbre de la bicicleta
o al viento o al silencio. Pueden citar alguna frase de las indicaciones de
escena. Por ejemplo:
• Se oye el timbre de una bicicleta en el aire de la noche.
• Solo se oye el viento.
• Los pájaros nocturnos.
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•
•
•
•
•
Los pájaros nocturnos han tomado el relevo. Y:
(Técnico de iluminación) Respuestas que hacen referencia a las
sombras o una pálida mancha borrosa o oscuridad [completa] o noche.
Por ejemplo:
Los patios se han llenado de sombras.
Las sombras de los árboles.
La noche cae.
En el aire de la noche.
Sin puntuación:
Código 0: Otras respuestas.
Código 9: Sin respuesta.
CARACTERÍSTICAS DE LA PREGUNTA
Clasificación textual: Texto continuo.
Tipo de textos: Expositivo (Definiciones).
Situación: Lectura para fines privados.
Proceso de comprensión: Reflexión y valoración.
Tipo de respuesta: Abierta construida.
Pregunta 4
1 0 9
El director es quien sitúa a los actores en el escenario. En un esquema, el director
representa a Amanda con la letra A y a la Duquesa con la letra D. Coloca una A y
una D en el siguiente esquema para mostrar de forma aproximada dónde se
encuentran Amanda y la Duquesa cuando llega el príncipe.
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CRITERIOS DE CORRECCIÓN
Máxima puntuación:
Código 1: Respuestas que incluyen A cerca del obelisco y D detrás o cerca de los
árboles. Por ejemplo:
Sin puntuación:
Código 0: Otras respuestas. Por ejemplo:
Código 9: Sin respuesta.
CARACTERÍSTICAS DE LA PREGUNTA
Clasificación textual: Texto continuo.
Tipo de textos: Narrativo mixto (Descripción de una acotación teatral).
Situación: Lectura para fines privados.
Proceso de comprensión: Obtención y recuperación de la información.
Tipo de respuesta: Abierta construida.
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Pregunta 5
1 0 9
Hacia el final del pasaje de la obra, Amanda dice: “No me ha reconocido...”
¿Qué quiere decir con esto?
A
B
C
D
Que el Príncipe no ha mirado a Amanda.
Que el Príncipe no se ha dado cuenta de que Amanda era una
dependienta de una tienda.
Que el Príncipe no se ha dado cuenta de que ya conocía de antes a
Amanda.
Que el Príncipe no se ha dado cuenta de que Amanda se parece a
Leocadia.
CRITERIOS DE CORRECCIÓN
Máxima puntuación:
Código 1: D Que el Príncipe no se ha dado cuenta de que Amanda se parece a
Leocadia.
Sin puntuación:
Código 0: Otras respuestas.
Código 9: Sin respuesta.
CARACTERÍSTICAS DE LA PREGUNTA
Clasificación textual: Texto continuo.
Tipo de textos: Narrativo (Diálogo teatral).
Situación: Lectura para fines privados.
Proceso de comprensión: Interpretación e integración.
Tipo de respuesta: Elección múltiple.
Más información: http://www.mecd.gob.es/inee
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