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Familias fuertes.Manual de apoyo técnico para el taller.OPS

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Familias fuertes.Manual de apoyo técnico para el taller.OPS
FAMILIAS FUERTES
Manual de apoyo técnico para el taller
Programa familiar para prevenir
conductas de riesgo en jóvenes
Una intervención basada en videos para padres y
jóvenes entre 10 y 14 años
1
Organización Panamericana de la Salud© 2006
La Organización Panamericana de la Salud dará consideración muy favorable a las solicitudes de autorización para
reproducir o traducir, íntegramente o en parte, esta publicación. Las solicitudes deberán dirigirse a la Unidad de Salud del
Niño y del Adolescente, Área Salud Familiar y Comunitaria (FCH/CA).
Organización Panamericana de la Salud
525 Twenty-third Street, N.W.
Washington, D.C 20037, EE.UU
Las denominaciones empleadas en esta publicación y la forma en que aparecen los datos que contiene no implican, de
parte de la Secretaría de la Organización Panamericana de la Salud, juicio alguno sobre la consideración jurídica de
ninguno de los países, territorios, ciudades o zonas citados o de sus autoridades, ni respecto de la delimitación de sus
fronteras.
La mención de determinadas sociedades mercantiles o del nombre comercial de ciertos productos no implica que la
Organización Panamericana de la Salud los apruebe o recomiende con preferencia a otros análogos.
2
IMAN COMUNITARIO
Unidad de Salud del Niño y del Adolescente
Área de Salud Familiar y Comunitaria
Unidad de Salud Mental
Área de Tecnologías y Servicios de Salud
Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud
Con la colaboración de la Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el
Desarrollo (ASDI) y
la Agencia Noruega de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Norad) y
la Agencia de Cooperación Técnica Alemana (GTZ).
3
Sesión I
4
LEMA DE LOS PADRES
CON AMOR Y LÍMITES
SEREMOS UNA FAMLIA
MEJOR
5
Frase para cerrar el círculo
PADRES Y JÓVENES
“Una cosa que aprendí acerca de
alcanzar una meta es…”
6
LEMA DE LOS JÓVENES
SOMOS EL FUTURO, DE
NOSOTROS DEPENDE
7
LEMA DE LA FAMILIA
SOMOS FAMILIAS
FUERTES, NOS
QUEREMOS Y LA
PASAMOS BIEN JUNTOS
8
Cuando tenías mi edad
Cuando tenías mi edad
1. ¿Qué querías ser cuando
tenías mi edad?
1. ¿Qué querías ser cuando
tenías mi edad?
2. ¿Cuál era tu diversión
favorita cuando tenías mi
edad?
2. ¿Cuál era tu diversión
favorita cuando tenías mi
edad?
3. ¿Qué era lo más difícil de
tener mi edad?
3. ¿Qué era lo más difícil de
tener mi edad?
4. ¿Qué te gustaba hacer con tu
familia cuando tenías mi
edad?
4. ¿Qué te gustaba hacer con tu
familia cuando tenías mi
edad?
Cuando tenías mi edad
Cuando tenías mi edad
1. ¿Qué querías ser cuando
tenías mi edad?
1. ¿Qué querías ser cuando
tenías mi edad?
2. ¿Cuál era tu diversión
favorita cuando tenías mi
edad?
2. ¿Cuál era tu diversión
favorita cuando tenías mi
edad?
3. ¿Qué era lo más difícil de
tener mi edad?
3. ¿Qué era lo más difícil de
tener mi edad?
4. ¿Qué te gustaba hacer con tu
familia cuando tenías mi
edad?
4. ¿Qué te gustaba hacer con tu
familia cuando tenías mi
edad?
9
PREGUNTAS PARA EL MAPA
DEL TESORO
PREGUNTAS PARA EL MAPA
DEL TESORO
Preparación para la sesión familiar
Preparación para la sesión familiar
Luego de que usted encuentre el mapa del
tesoro de su hijo, siéntese con él o ella y hablé
de lo que ve. Hágale las siguientes preguntas:
Luego de que usted encuentre el mapa del
tesoro de su hijo, siéntese con él o ella y hablé
de lo que ve. Hágale las siguientes preguntas:
1. ¿Qué clase de familia te gustaría
tener cuando crezcas?
1. ¿Qué clase de familia te gustaría
tener cuando crezcas?
2. Dime en qué te gustaría trabajar
2. Dime en qué te gustaría trabajar
3. ¿Qué puedes hacer ahora para
alcanzar tus metas?
3. ¿Qué puedes hacer ahora para
alcanzar tus metas?
4. ¿Qué te gustaría hacer en tu
tiempo libre?
4. ¿Qué te gustaría hacer en tu
tiempo libre?
Pregúntele también sobre las ilustraciones
en el Mapa del Tesoro que usted no
entiende.
Pregúntele también sobre las ilustraciones
en el Mapa del Tesoro que usted no
entiende.
PREGUNTAS PARA EL MAPA
DEL TESORO
PREGUNTAS PARA EL MAPA
DEL TESORO
Preparación para la sesión familiar
Preparación para la sesión familiar
Luego de que usted encuentre el mapa del
tesoro de su hijo, siéntese con él o ella y hablé
de lo que ve. Hágale las siguientes preguntas:
Luego de que usted encuentre el mapa del
tesoro de su hijo, siéntese con él o ella y hablé
de lo que ve. Hágale las siguientes preguntas:
5. ¿Qué clase de familia te gustaría
tener cuando crezcas?
9. ¿Qué clase de familia te gustaría
cuando crezcas?
6. Dime en qué te gustaría trabajar
10. Dime en qué te gustaría trabajar
7. ¿Qué puedes hacer ahora para
alcanzar tus metas?
11. ¿Qué puedes hacer ahora para
alcanzar tus metas?
8. ¿Qué te gustaría hacer en tu
tiempo libre?
12. ¿Qué te gustaría hacer en tu
tiempo libre?
Pregúntele también sobre las ilustraciones
en el mapa del tesoro que usted no
entiende.
Pregúntele también sobre las ilustraciones
en el mapa del tesoro que usted no
entiende.
10
Temas para el mapa del tesoro
El mapa del tesoro debe incluir ilustraciones de las
siguientes categorías:
1. El trabajo o la carrera (un sueño).
2. Pasatiempos o actividades en el tiempo
libre.
3. Amigos y familia.
4. Salud y actividad física.
11
JUEGO DE GIRAR LA BOTELLA
Instrucciones
1. Todos se sientan en el piso formando círculos y se turnan en girar
una botella vacía de refresco en el medio del círculo.
2. La persona que es apuntada por la botella debe decir una cosa
que el o ella hace para divertirse. Esa misma persona hace girar la
botella que apuntará a una nueva persona que compartirá lo que
a él o ella le gusta hacer para divertirse.
3. El juego continúa hasta que todos hayan mencionado su forma de
divertirse.
4. Juegue otra ronda del juego de girar la botella y esta vez haga que
la persona elegida mencione algo que aprecie (o esté orgulloso/a)
sobre su familia.
……………………………………………………………………………..
EL JUEGO DEL NUDO
Instrucciones
1. De pie, los participantes forman un círculo. Extienden los brazos
hasta coger de la mano a otros miembros.
2. No dé ambas manos a la misma persona ni le dé la mano a la
persona más próxima.
3. Cuando todos estén de la mano, los participantes tratarán de
desatar el nudo pasando por debajo, encima o girando.
4. No se suelten las manos. El nudo se considera desatado cuando los
participantes forman el círculo original.
12
Sesión II
13
Posibles reglas para la familia
A continuación enumeramos algunas reglas que ustedes pueden escoger para su familia.
Las analizarán con sus hijos y cortarán 4 ó 5 tiras para pegarlas en sus hojas de trabajo,
“Reglas para nuestra familia”.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------La hora de acostarse es _______________________ para
(el nombre del joven)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------La tarea debe ser hecha cada día por __________________________.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------No respondas con insolencia
-----------------------------------------------------------------------------------------------------Di siempre la verdad
-----------------------------------------------------------------------------------------------------Debes estar a casa en la noche a las _________________________ (en verano)
___________(durante el año escolar, en los días hábiles)
_____________(durante el año escolar, en los fines de semana)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------Tareas domésticas para
___________________
(el nombre del joven):______________________
-----------------------------------------------------------------------------------------------------Otra regla: ______________________________________________________________
Padres 2
14
SITUACIONES EN LAS QUE SE APLICAN
LAS AFIRMACIONES EN PRIMERA
PERSONA
Situación 1:
Su hija no ha regresado a tiempo para la cena.
Situación 2:
Su hijo no ha venido cumpliendo con su tarea de
sacar la basura.
Situación 3:
Su hija le contestó de mala manera cuando usted
no la dejó ir a una fiesta muy lejos del vecindario.
Jóvenes 2__________________________________________________________________________________________________
15
PRACTICANDO LAS AFIRMACIONES EN
PRIMERA PERSONA
Situación 1
Usted escucha a su hijo proponiendo a un amigo ir
al cine en lugar de ir a la escuela. A continuación
usted le dice:
“Estoy__________________cuando tu______________________________
porque_______________________________________________________.
Me gustaría que_______________________________________________.”
Situación 2
Usted encuentra una nota de la profesora que dice
que su hijo no ha hecho las tareas escolares. Usted
le dice:
“Estoy__________________cuando tu______________________________
porque_______________________________________________________.
Me gustaría que_______________________________________________.”
Situación 3
Ha pasado media hora desde cuando su hijo debía
irse a la cama a dormir, y sigue viendo televisión.
Usted le dice:
“Estoy__________________cuando tu______________________________
porque_______________________________________________________.
Me gustaría que_______________________________________________.”
Jóvenes 2__________________________________________________________________________________________________
16
PREOCUPACIONES DE LOS PADRES
A TUS PADRES LES
PREOCUPA QUE TUS
AMIGOS PUEDAN SER
UNA MALA
INFLUENCIA
--------------------------------------------------------------------------------------------
PREOCUPACIONES DE LOS PADRES
TU PADRE O TU MADRE
TUVO UN MAL DÍA EN
EL TRABAJO
Jóvenes 2__________________________________________________________________________________________________
17
PREOCUPACIONES DE LOS PADRES
TUS PADRES QUIEREN
ESTAR ORGULLOSOS
DE SU HOGAR
--------------------------------------------------------------------------------------------
PREOCUPACIONES DE LOS PADRES
A TUS PADRES LES
PREOCUPA QUE PUEDAS
HACER ALGO QUE TE
CAUSE PROBLEMAS O
ARRUINE TU REPUTACIÓN
Jóvenes 2__________________________________________________________________________________________________
18
PREOCUPACIONES DE LOS PADRES
TUS PADRES ESTÁN
CANSADOS DE
TRABAJAR TODO EL
DÍA Y ADEMÁS
COCINAR Y LIMPIAR
EN CASA
--------------------------------------------------------------------------------------------
PREOCUPACIONES DE LOS PADRES
A TUS PADRES LES
PREOCUPA QUE
EXPERIMENTES CON
TABACO, DROGAS O
ALCOHOL
Jóvenes 2__________________________________________________________________________________________________
19
PREOCUPACIONES DE LOS PADRES
TUS PADRES QUIEREN
QUE SEAS UNA
PERSONA EXITOSA
CUANDO CREZCAS
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PREOCUPACIONES DE LOS PADRES
TU MADRE O TU PADRE
NO SE PUEDEN
CONCENTRAR PORQUE
TIENEN ALGUNA
PREOCUPACIÓN
Jóvenes 2__________________________________________________________________________________________________
20
PREOCUPACIONES DE LOS PADRES
TUS PADRES TAMBIÉN
NECESITAN
DIVERTIRSE DE VEZ EN
CUANDO
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PREOCUPACIONES DE LOS PADRES
A TUS PADRES LES
GUSTARÍA PASAR MÁS
TIEMPO CON USTEDES
Jóvenes 2__________________________________________________________________________________________________
21
Cosas que tus padres dicen o hacen Cosas que tus padres dicen o hacen
Les pides a tus padres que te laven
tus pantalones nuevos para ir a una
fiesta y te dicen que están muy
ocupados para hacerlo.
Cosas que tus padres dicen o hacen Cosas que tus padres dicen o hacen
Tus padres llegan a casa
malhumorados y se esconden detrás
del periódico.
Tus padres te gritan cuando llegas 20 Tus padres te repiten constantemente
minutos tarde de una película.
que tienes que hacer tus tareas del
colegio.
Cosas que tus padres dicen o hacen Cosas que tus padres dicen o hacen
Tus padres tienen invitados y están
enojados porque no hiciste tu parte
en las tareas del hogar.
Les cuentas a tus padres algo que
pasó en la escuela. Te interrumpen y
dicen que tienen que hacer la
comida. A ti te queda mucho por
contar.
Cosas que tus padres dicen o hacen Cosas que tus padres dicen o hacen
Tus padres tratan de convencerte de
usar una prenda para la fiesta, que a
ti te parece horrible.
Vas a un concierto o a un partido de
fútbol con tu familia. Tus padres
dicen que tienes que sentarte con
ellos, aunque tú preferirías sentarte
con tus amigos.
Cosas que tus padres dicen o hacen Cosas que tus padres dicen o hacen
Tus padres te gritan porque te
olvidaste de guardar los platos
limpios y poner la mesa.
Le has prometido a tu amigo ir a su
fiesta, pero tus padres dicen que no
puedes ir pues ellos no conocen a los
padres de tu amigo.
Cosas que tus padres dicen o hacen Cosas que tus padres dicen o hacen
Regresas de la escuela y vas a tu
cuarto, y te das cuenta de que tus
padres han estado allí y que quizás
hayan leído tu diario.
Quieres ir a un evento en tu escuela,
pero tus padres quieren que te quedes
cuidando a tu hermano menor. Tus
padres te dicen: “cuando tenía tu
edad, tenía que ayudar en casa”.
22
El juego de escuchar
1
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
No me gustó nada el aspecto del abuelo. Lo noté
muy pálido y delgado. Quizás debería ir al médico
para que le haga otro chequeo.
23
El juego de escuchar
1
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
Manuel va a hacer una fiesta este sábado pero no se
si me va a invitar. Él ya invitó a Pepe y a Susana. A
mi me gustaría ir, pero creo que no le caigo muy
bien.
24
El juego de escuchar
1
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
No me gustó nada el aspecto del abuelo. Lo noté
muy pálido y delgado. Quizás debería ir al médico
para que le haga otro chequeo.
25
El juego de escuchar
1
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
Manuel va a hacer una fiesta este sábado pero no se
si me va a invitar. Él ya invitó a Pepe y a Susana. A
mi me gustaría ir, pero creo que no le caigo muy
bien.
26
El juego de escuchar
2
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
Qué noche ¡metí tres goles seguidos! Rubén, que
jugó para el otro equipo, estaba morado de envidia.
27
El juego de escuchar
2
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
Me pregunto cómo va a ser mi nueva escuela.
Seguro que será más grande que la antigua. Espero
que vaya a la misma clase que Tomás.
28
El juego de escuchar
3
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
Pero si este lunes te di dinero. Parece que cada vez
que te veo necesitas algo nuevo.
29
El juego de escuchar
3
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
Uff, ésta sí que estuvo cerca. Guillermo quería
comer chocolate pero no tenía dinero. Nos dijo que
distrajéramos al encargado mientras él se robaba los
chocolates. No sabía que hacer.
30
El juego de escuchar
4
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
Mmm, estas galletas están riquísimas. La receta que
me dio Irene es fenomenal.
31
El juego de escuchar
4
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
Mamá ¿adivina qué? El entrenador publicó la lista
de los jugadores y yo estoy incluido.
32
El juego de escuchar
5
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
Me he enterado de que le han aumentado el sueldo a
Carlos. Yo no he recibido aumento por más de dos
años.
33
El juego de escuchar
5
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
El profesor me gritó en frente de todo el mundo. Yo
sólo le estaba comentando a Amalia sobre la fiesta
del sábado. Nada del otro mundo, pero ella me sacó
de la clase.
34
El juego de escuchar
6
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
Yo se que a ustedes les gusta dormir bien los
domingos, pero me gustaría que me acompañen a la
iglesia. Ya me cansé de ir siempre sola.
35
El juego de escuchar
6
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
Ahora que tengo 13, creo que tengo derecho a
quedarme hasta más tarde en las noches de colegio.
Rosa María se acuesta cuando ella quiere.
36
El juego de escuchar
7
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
Tengo que empezar a cocinar pero los platos sucios
todavía están en el fregadero. No puedo empezar.
37
El juego de escuchar
7
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
Desde que Marcos se mudó, no tengo con quien ir a
jugar fútbol los viernes.
38
El juego de escuchar
8
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
Yo sé que te gusta más esta marca, pero date cuenta
de que cuesta el doble. No se cómo vamos a
terminar el mes con mi sueldo.
39
El juego de escuchar
8
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
No quiero ir donde la abuela este domingo. No hay
nada que hacer. Yo prefiero pasarla con mis amigos.
40
El juego de escuchar
9
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
La casa esté hecha un desastre. Me molesta no poder
encontrar las cosas por la mañana, cuando todo el
mundo tiene que salir.
41
El juego de escuchar
9
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
El profesor les dijo a todos en la clase que mi
trabajo en ciencias fue excelente.
42
El juego de escuchar
10
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
¿Sabes que están despidiendo gente en mi trabajo?
Espero que no sea yo el próximo.
43
El juego de escuchar
10
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
Felipe quería copiarse de mi examen esta mañana.
Yo no quería, pero tenía miedo de que se enojara.
44
El juego de escuchar
11
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
No sé como voy a ponerme al día en el trabajo. Mi
jefe quiere que haga el doble de trabajo.
45
El juego de escuchar
11
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
No es justo. Yo lavé los platos anoche y ahora le
toca a Susana. Yo tengo que hacer todo porque
Susana está haciendo deportes.
46
El juego de escuchar
12
Los padres hablan/ los jóvenes escuchan
Es increíble. Pensé que nunca iba a regresar a casa.
El tráfico estuvo horrible.
47
El juego de escuchar
12
Los jóvenes hablan/ los padres escuchan
Daniela le dijo a Patricia que no quería que las
acompañara al centro comercial.
48
Paso 1: Problemas Pequeños
El juego de solucionar problemas juntos
Nombre de la familia______________________
Escriba un pequeño problema que afecte a su
familia. Sea lo más específico posible.
(Ejemplos: no tener momentos divertidos juntos; quién elige los programas de
televisión; dividirse las tareas en el hogar; compartir el baño por las mañanas)
………………………………………………………………………………………………
Paso 2: Puntos de Vista
El juego de solucionar problemas juntos
Nombre de la Familia______________________
Haga que cada miembro de la familia presente dé
su punto de vista sobre el problema identificado
en el paso 1.
___________________________________________
___________________________________________
Familias 2__________________________________________________________________________________________________
49
Paso 3: Discutir Posibles Soluciones
El juego de solucionar problemas juntos
Nombre de la Familia______________________
Escriba todas las sugerencias, incluso aquellas que
quizás no vayan a funcionar
1._________________________________________
2._________________________________________
3._________________________________________
4._________________________________________
5._________________________________________
................................................................................................................................................
Paso 4: Elija una Solución
El juego de solucionar problemas juntos
Nombre de la Familia______________________
Escoja una solución, pruébela durante la semana,
y decida cuándo va a revisarla para ver si está
funcionando.
Solución___________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Fecha de control____________________________
Familias 2________________________________________________________________________________________________
50
Frase para cerrar el círculo
PADRES Y JÓVENES
“Una regla en la que estamos de
acuerdo es…”
Familias 2________________________________________________________________________________________________
51
LEMA DE LOS PADRES
CON AMOR Y LÍMITES
SEREMOS UNA FAMLIA
MEJOR
Familias 2________________________________________________________________________________________________
52
LEMA DE LOS JÓVENES
SOMOS EL FUTURO, DE
NOSOTROS DEPENDE
Familias 2________________________________________________________________________________________________
53
LEMA DE LA FAMILIA
SOMOS FAMILIAS
FUERTES, NOS
QUEREMOS Y LA
PASAMOS BIEN JUNTOS
Familias 2________________________________________________________________________________________________
54
Sesión III
55
LAS MUESTRAS DEL ÁRBOL FAMILIAR Y
EL CARTEL CON LOS DISTINTOS TIPOS DE
ÁRBOL DE FAMILIA EXISTEN COMO
IMPRESOS PARA FOTOCOPIAR
56
Padres 3________________________________________________________________________________________________
57
LEMA DE LOS PADRES
CON AMOR Y LÍMITES
SEREMOS UNA FAMLIA
MEJOR
Padres 3________________________________________________________________________________________________
58
TÉCNICAS PARA COMBATIR EL ESTRÉS QUE
ME DAN BUENOS RESULTADOS
Una situación de estrés a la que podría enfrentar la
próxima semana.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Yo podría manejar mejor la situación:
Marque una o más de las siguientes opciones
□
Jugando al fútbol
□
Corriendo
□
Entreteniéndome con algún pasatiempo (…………………….)
□
Hablando con un amigo
□
Escuchando música que me gusta
□
Pasando un tiempo solo
□
Hablando con mis padres (o algún otro adulto)
□
Leyendo algo para divertirme
□
Escribiendo en un diario
□
Otro
Jóvenes 3________________________________________________________________________________________________
59
LEMA DE LOS JÓVENES
SOMOS EL FUTURO, DE
NOSOTROS DEPENDE
Jóvenes 3________________________________________________________________________________________________
60
“Dulces de Colores”
rojo
una situación vergonzosa
amarillo
algo que te atemoriza
verde
alguien a quien admiras
azul
algo que te molesta
naranja
un momento en que te sientes
orgulloso
Familias 3________________________________________________________________________________________________
61
PUNTOS FUERTES DE LA FAMILIA
Todo el mundo tiene puntos fuertes, cosas que uno hace bien o
características que los otros valoran y aprecian. Escoge puntos fuertes
de esta lista o agrega los que tú consideres.
INSTRUCCIONES:
Escribe los puntos fuertes de los jóvenes y de los padres en las hojas del
árbol, y la de los abuelos en los rectángulos. Pega las hojas en la rama
apropiada y los rectángulos en las raíces correspondientes.
Sentido del
humor
Alegre
Servicial
Sagaz
Cooperativo
Responsable
Bonita
Importante
Fuerte
Vivaz
Inteligente
Brillante
Tranquilo
Atlético
Afectuoso
Protector
Limpio
Respetuoso
Divertido
Buen compañero
Cariñoso
Alegre
Amistoso
Bondadoso
Agradable
Conciliador
Fiable
Agradable
Guapo
Imaginativo
Considerado
Buen cocinero
Solidario
Persistente
Comprensivo
Cariñoso
Sensible
Paciente
Honesto
Feliz
Buen oyente
Organizado
Activo
Juguetón
Encantador
Gracioso
Respetuoso
Confiable
Sereno
Pulcro
Capaz
Gracioso
Enérgico
Creativo
Muy trabajador
Elija algunos de los siguientes puntos fuertes de la familia para indicar los aspectos
positivos de ella que exhibirá en el tronco de su árbol familiar.
Buenos para
mostrar aprecio
Se divierten juntos
Comparten las
creencias
espirituales
Ayudan a los
demás
Buenos
conversadores
Buenos oyentes Sentido del
humor
Se dan tiempo
para los demás
Se comunican
entre sí
Interesados en la
comunidad
Familias 3________________________________________________________________________________________________
62
LOS RECTÁNGULOS Y HOJAS DE PUNTOS
FUERTES CORRESPONDIENTES A LOS
ÁRBOLES FAMILIARES EXISTEN COMO
IMPRESOS PARA FOTOCOPIAR.
Familias 3________________________________________________________________________________________________
63
Frase para cerrar el círculo
______________________________________________________________________________________
PADRE:
“Una virtud de mi hijo/a es que…”
JOVEN:
“Una virtud de mi padre/madre es
que…”
Familias 3________________________________________________________________________________________________
64
LEMA DE LA FAMILIA
SOMOS FAMILIAS
FUERTES, NOS
QUEREMOS Y LA
PASAMOS BIEN JUNTOS
Familias 3________________________________________________________________________________________________
65
Sesión IV
66
LEMA DE LOS PADRES
CON AMOR Y LÍMITES
SEREMOS UNA FAMLIA
MEJOR
Padres 4________________________________________________________________________________________________
67
Pip Pip
Pip Pip
Ta ta
Ta ta
Ruum
Ruum
Zas
Zas
Jóvenes 4________________________________________________________________________________________________
68
1. ESTACIÓN DE LICENCIAS DE
CONDUCIR
MINISTERIO DE TRANSPORTES
LICENCIA DE CONDUCIR
________
________
2. CASA DE UN AMIGO
69
3. CASA DE MIS PADRES
4. PARTIDO DE FÚTBOL
70
5. CINE
6. PIZZERIA
71
CASA DEL AMIGO
ESTACIÓN DE LICENCIAS DE CONDUCIR
TOYOTA
TOYOTA
LA REGLA ES:
SU RESPONSABILIDAD ES:
Respetar siempre las normas de tránsito.
Estudie para dar el examen de conducción.
USTED OBEDECIÓ LAS REGLAS Y LLEGÓ
SANO Y SALVO A SU DESTINO.
USTED APROBÓ SU EXAMEN DE CONDUCCIÓN
¡FELICITACIONES!
VAYA A SU CASA Y RECOJA LAS ENTRADAS
PARA EL PARTIDO DE FÚTBOL.
VAYA A CASA DE SU AMIGO PARA DARLE UN
PASEO.
PARTIDO DE FÚTBOL
CASA DE SUS PADRES
TOYOTA
TOYOTA
LA REGLA ES:
LA REGLA ES:
Sea precavido. Maneje a la defensiva.
Haga lo que sus padres le pidan, sin
discutir.
UN CARRO SE LE CRUZÓ EN EL CAMINO Y
USTED LO CHOCÓ.
USTED NO QUIZO LLEVAR A SU HERMANO AL
PARTIDO DE FÚTBOL.
PIERDE SU TURNO. QUÉDESE EN EL ESTADIO
DE FÚTBOL.
PIERDE UN TURNO Y SE QUEDA EN CASA DE
SUS PADRES.
PIZZERIA
CINE
TOYOTA
TOYOTA
LA REGLA ES:
¡FELICITACIONES!
Obedezca siempre las reglas de tránsito.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS DE
TRÁNSITO Y LLEGÓ SIN PROBLEMAS.
¡LO LOGRÓ!
VAYA A LA PIZZERIA
72
CASA DEL AMIGO
ESTACIÓN DE LICENCIAS DE CONDUCIR
NISSAN
NISSAN
LA REGLA ES:
SU RESPONSABILIDAD ES:
Deténgase completamente en la señal de
Alto.
Estudiar para el examen de conducción.
USTED SE PASÓ LA SEÑAL DE ALTO.
PIERDE SU TURNO Y SE QUEDA EN LA CASA
DE SU AMIGO.
USTED APROBÓ EL EXAMEN DE CONDUCCIÓN
¡FELICITACIONES!
VAYA A CASA DE SU AMIGO PARA DARLE UN
PASEO.
PARTIDO DE FÚTBOL
CASA DE SUS PADRES
NISSAN
NISSAN
LA REGLA ES:
LA REGLA ES:
Obedecer siempre las reglas de tránsito.
Obedecer siempre las reglas de tránsito.
USTED OBEDECIÓ TODAS LA REGLAS DE
TRÁNSITO Y LLEGÓ SIN PROBLEMAS.
USTED OBEDECIÓ TODAS LA REGLAS DE
TRÁNSITO Y LLEGÓ SIN PROBLEMAS.
VAYA AL CINE
VAYA AL ESTADIO A VER EL FÚTBOL CON SU
HERMANO MENOR.
PIZZERIA
CINE
NISSAN
NISSAN
LA REGLA ES:
¡FELICITACIONES!
No aparcar en zona prohibida.
¡LO LOGRÓ!
USTED SE APARCÓ EN UNA ZONA PROHIBIDA
Y RECIBIÓ UNA MULTA.
USTED PIEDE SU TURNO.
73
CASA DEL AMIGO
ESTACIÓN DE LICENCIAS DE CONDUCIR
VOLKSWAGEN
VOLKSWAGEN
LA REGLA ES:
SU RESPONSABILIDAD ES:
Obedezca siempre las reglas de tránsito
Estudie para dar el examen de conducción.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO
USTED APROBÓ SU EXAMEN DE CONDUCCIÓN
¡FELICITACIONES!
VAYA A SU CASA Y RECOJA LAS ENTRADAS
PARA EL PARTIDO DE FÚTBOL.
VAYA A CASA DE SU AMIGO PARA DARLE UN
PASEO.
PARTIDO DE FÚTBOL
CASA DE SUS PADRES
VOLKSWAGEN
VOLKSWAGEN
LA REGLA ES:
LA REGLA ES:
Obedecer siempre las reglas de tránsito.
No adelante a otro carro cuando no esté
permitido
USTED OBEDECIÓ TODAS LA REGLAS DE
TRÁNSITO Y LLEGÓ SIN PROBLEMAS.
USTED ADELANTÓ A UN CARRO EN ZONA
PROHIBIDA.
VAYA AL CINE.
PIERDE UN TURNO Y SE QUEDA EN CASA DE
SUS PADRES.
PIZZERIA
CINE
VOLKSWAGEN
VOLKSWAGEN
¡FELICITACIONES!
LA REGLA ES:
¡LO LOGRÓ!
Asegúrese de apagar las luces cuando deje
el carro.
USTED DEJÓ LAS LUCES ENCENDIDAS
MIENTRAS ESTUVO EN EL CINE.
USTED PIERDE SU TURNO
74
CASA DEL AMIGO
ESTACIÓN DE LICENCIAS DE CONDUCIR
MAZDA
MAZDA
LA REGLA ES:
SU RESPONSABILIDAD ES:
Obedezca siempre las reglas de tránsito
Estudie para dar el examen de conducción.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
USTED APROBÓ SU EXAMEN DE CONDUCCIÓN
¡FELICITACIONES!
VAYA A SU CASA Y RECOJA LAS ENTRADAS
PARA EL PARTIDO DE FÚTBOL.
VAYA A CASA DE SU AMIGO PARA DARLE UN
PASEO.
PARTIDO DE FÚTBOL
CASA DE SUS PADRES
MAZDA
MAZDA
LA REGLA ES:
LA REGLA ES:
Todos los pasajeros usarán el cinturón de
seguridad.
Respete siempre los límites de velocidad
USTED OLVIDÓ PONERLE EL CINTURÓN DE
SEGURIDAD A SU HERMANO MENOR.
USTED EXCEDIÓ EL LIMITE DE VELOCIDAD.
PIERDE SU TURNO Y SE QUEDA EN EL
ESTADIO DE FÚTBOL.
PIERDE UN TURNO Y SE QUEDA EN CASA DE
SUS PADRES.
PIZZERIA
CINE
MAZDA
MAZDA
LA REGLA ES:
¡FELICITACIONES!
Obedezca siempre las reglas de tránsito
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
¡LO LOGRÓ!
VAYA A LA PIZZERIA.
75
CASA DEL AMIGO
ESTACIÓN DE LICENCIAS DE CONDUCIR
FORD
FORD
LA REGLA ES:
SU RESPONSABILIDAD ES:
Señalice siempre antes de doblar.
Estudie para dar el examen de conducción.
USTED DOBLÓ LA ESQUINA SIN HACER
SEÑALIZAR.
USTED APROBÓ SU EXAMEN DE CONDUCCIÓN
¡FELICITACIONES!
PIERDE SU TURNO Y SE QUEDA EN CASA DE
SU AMIGO.
VAYA A CASA DE SU AMIGO PARA DARLE UN
PASEO.
PARTIDO DE FÚTBOL
CASA DE SUS PADRES
FORD
FORD
LA REGLA ES:
LA REGLA ES:
Obedezca siempre las reglas de tránsito
Obedezca siempre las reglas de tránsito
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
VAYA AL CINE.
VAYA AL PARTIDO DE FÚTBOL CON SU
HERMANO MENOR.
PIZZERIA
CINE
FORD
FORD
LA REGLA ES:
¡FELICITACIONES!
No permita que alguien sin licencia
maneje su carro
¡LO LOGRÓ!
USTED DEJÓ QUE UN AMIGO SIN LICENCIA
MANEJARA SU CARRO Y UN POLICÍA LOS
DETUVO.
PIERDE SU TURNO.
76
CASA DEL AMIGO
ESTACIÓN DE LICENCIAS DE CONDUCIR
BMW
BMW
LA REGLA ES:
SU RESPONSABILIDAD ES:
Obedezca siempre las reglas de tránsito
Estudie para dar el examen de conducción.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
USTED APROBÓ SU EXAMEN DE CONDUCCIÓN
¡FELICITACIONES!
VAYA A SU CASA Y RECOJA LAS ENTRADAS
PARA EL PARTIDO DE FÚTBOL.
VAYA A CASA DE SU AMIGO PARA DARLE UN
PASEO.
PARTIDO DE FÚTBOL
CASA DE SUS PADRES
BMW
BMW
LA REGLA ES:
LA REGLA ES:
Reduzca la velocidad en zonas escolares.
Obedezca siempre las reglas de tránsito
USTED FUE ATRAPADO CONDUCIENDO MUY
RÁPIDO EN ZONA ESCOLAR.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
PIERDE SU TURNO Y SE QUEDA EN EL
ESTADIO DE FÚTBOL.
VAYA AL PARTIDO DE FÚTBOL CON SU
HERMANO MENOR.
PIZZERIA
CINE
BMW
BMW
LA REGLA ES:
¡FELICITACIONES!
¡LO LOGRÓ!
Asegúrese de sacar las llaves del contacto
antes de cerrar el carro.
USTED DEJÓ LAS LLAVES EN EL CARRO Y
PUSO SEGURO A LAS PUERTAS.
PIERDE SU TURNO.
77
CASA DEL AMIGO
ESTACIÓN DE LICENCIAS DE CONDUCIR
MERCEDES BENZ
MERCEDES BENZ
SU RESPONSABILIDAD ES:
LA REGLA ES:
Obedezca siempre las reglas de velocidad.
Estudie para dar el examen de conducción.
USTED EXCEDIÓ LOS LÍMITES DE
VELOCIDAD.
USTED APROBÓ SU EXAMEN DE CONDUCCIÓN
¡FELICITACIONES!
VAYA A SU CASA Y RECOJA LAS ENTRADAS
PARA EL PARTIDO DE FÚTBOL.
VAYA A CASA DE SU AMIGO PARA DARLE UN
PASEO.
PARTIDO DE FÚTBOL
CASA DE SUS PADRES
MERCEDES BENZ
MERCEDES BENZ
LA REGLA ES:
LA REGLA ES:
Obedezca siempre las reglas de tránsito
Obedezca siempre las reglas de tránsito
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
VAYA AL CINE.
VAYA AL PARTIDO DE FÚTBOL CON SU
HERMANO MENOR.
PIZZERIA
CINE
MERCEDES BENZ
MERCEDES BENZ
¡FELICITACIONES!
LA REGLA ES:
¡LO LOGRÓ!
Asegúrese de apagar las luces antes de
dejar el carro.
USTED DEJÓ LAS LUCES ENCENDIDAS
MIENTRAS ESTABA EN EL CINE.
PIERDE SU TURNO.
78
CASA DEL AMIGO
ESTACIÓN DE LICENCIAS DE CONDUCIR
CHEVROLET
CHEVROLET
LA REGLA ES:
SU RESPONSABILIDAD ES:
Obedezca siempre las reglas de tránsito.
Estudie para dar el examen de conducción.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
USTED APROBÓ SU EXAMEN DE CONDUCCIÓN
¡FELICITACIONES!
VAYA A SU CASA Y RECOJA LAS ENTRADAS
PARA EL PARTIDO DE FÚTBOL.
VAYA A CASA DE SU AMIGO PARA DARLE UN
PASEO.
PARTIDO DE FÚTBOL
CASA DE SUS PADRES
CHEVROLET
CHEVROLET
LA REGLA ES:
LA REGLA ES:
Obedezca siempre las reglas de tránsito
Controle siempre el espejo retrovisor.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
USTED RETROCEDIÓ SIN MIRAR EL ESPEJO
RETROVISOR Y CHOCÓ CONTRA UN CARRO
APARCADO.
VAYA AL CINE.
PIERDE SU TURNO Y SE QUEDA EN CASA DE
SUS PADRES.
PIZZERIA
CINE
CHEVROLET
CHEVROLET
¡FELICITACIONES!
LA REGLA ES:
¡LO LOGRÓ!
No aparque en una zona prohibida.
USTED APARCÓ EN UNA ZONA PROHIBIDA Y
RECIBIÓ UNA MULTA.
PIERDE SU TURNO.
79
CASA DEL AMIGO
ESTACIÓN DE LICENCIAS DE CONDUCIR
VOLVO
VOLVO
LA REGLA ES:
SU RESPONSABILIDAD ES:
Obedezca siempre las reglas de tránsito.
Estudie para dar el examen de conducción.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
USTED APROBÓ SU EXAMEN DE CONDUCCIÓN
¡FELICITACIONES!
VAYA A SU CASA Y RECOJA LAS ENTRADAS
PARA EL PARTIDO DE FÚTBOL.
VAYA A CASA DE SU AMIGO PARA DARLE UN
PASEO.
PARTIDO DE FÚTBOL
CASA DE SUS PADRES
VOLVO
VOLVO
LA REGLA ES:
LA REGLA ES:
Mantenga su radio a un volumen
razonable.
Obedezca siempre las reglas de tránsito.
SU RADIO ESTABA MUY ALTO Y LA POLICÍA
LO DETUVO.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
PIERDE SU TURNO.
VAYA AL PARTIDO DE FÚTBOL CON SU
HERMANO MENOR.
PIZZERIA
CINE
VOLVO
VOLVO
¡FELICITACIONES!
LA REGLA ES:
¡LO LOGRÓ!
No permita que alguien sin licencia
maneje su carro
USTED DEJÓ QUE UN AMIGO SIN LICENCIA
MANEJARA SU CARRO Y UN POLICÍA LOS
DETUVO.
PIERDE SU TURNO.
80
CASA DEL AMIGO
ESTACIÓN DE LICENCIAS DE CONDUCIR
HONDA
HONDA
LA REGLA ES:
SU RESPONSABILIDAD ES:
Obedezca siempre las reglas de tránsito.
Estudie para dar el examen de conducción.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
USTED APROBÓ SU EXAMEN DE CONDUCCIÓN
¡FELICITACIONES!
VAYA A SU CASA Y RECOJA LAS ENTRADAS
PARA EL PARTIDO DE FÚTBOL.
VAYA A CASA DE SU AMIGO PARA DARLE UN
PASEO.
PARTIDO DE FÚTBOL
CASA DE SUS PADRES
HONDA
HONDA
LA REGLA ES:
LA REGLA ES:
Obedezca siempre las reglas de tránsito.
Haga lo que sus padres le pidan, sin
discutir.
USTED OBEDECIÓ TODAS LAS REGLAS Y
LLEGÓ SANO Y SALVO A SU DESTINO.
USTED NO QUIZÓ LLEVAR A SU HERMANO AL
PARTIDO DE FÚTBOL.
VAYA AL CINE.
PIERDE UN TURNO Y SE QUEDA EN CASA DE
SUS PADRES.
PIZZERIA
CINE
HONDA
HONDA
¡FELICITACIONES!
LA REGLA ES:
¡LO LOGRÓ!
Asegúrese de apagar las luces antes de
dejar el carro.
USTED DEJÓ LAS LUCES ENCENDIDAS
MIENTRAS ESTABA EN EL CINE.
PIERDE SU TURNO.
81
82
TOYOTA
1
MINISTERIO DE TRANSPORTES
LICENCIA DE CONDUCIR
TOYOTA
2
3
TOYOTA
4
TOYOTA
5
TOYOTA
6
TOYOTA
83
NISSAN
1
MINISTERIO DE TRANSPORTES
LICENCIA DE CONDUCIR
NISSAN
2
3
NISSAN
4
NISSAN
5
NISSAN
6
NISSAN
84
VOLKSWAGEN
1
3
5
MINISTERIO DE TRANSPORTES
LICENCIA DE CONDUCIR
VOLKSWAGEN
VOLKSWAGEN
VOLKSWAGEN
2
4
VOLKSWAGEN
6
VOLKSWAGEN
85
MAZDA
1
MINISTERIO DE TRANSPORTES
LICENCIA DE CONDUCIR
MAZDA
2
3
MAZDA
4
5
MAZDA
6
MAZDA
MAZDA
86
FORD
1
MINISTERIO DE TRANSPORTES
LICENCIA DE CONDUCIR
FORD
2
3
FORD
4
5
FORD
6
FORD
FORD
87
BMW
1
MINISTERIO DE TRANSPORTES
LICENCIA DE CONDUCIR
BMW
2
3
BMW
4
BMW
5
BMW
6
BMW
88
MERCEDES BENZ
1
MINISTERIO DE TRANSPORTES
LICENCIA DE CONDUCIR
MERCEDES BENZ
2
3
MERCEDES BENZ
4 MERCEDES BENZ
5
MERCEDES BENZ
6 MERCEDES BENZ
89
CHEVROLET
1
MINISTERIO DE TRANSPORTES
LICENCIA DE CONDUCIR
CHEVROLET
2
3
CHEVROLET
4
CHEVROLET
5
CHEVROLET
6
CHEVROLET
90
VOLVO
1
MINISTERIO DE TRANSPORTES
LICENCIA DE CONDUCIR
VOLVO
2
3
VOLVO
4
VOLVO
5
VOLVO
6
VOLVO
91
HONDA
1
MINISTERIO DE TRANSPORTES
LICENCIA DE CONDUCIR
HONDA
2
3
HONDA
4
HONDA
5
HONDA
6
HONDA
92
REGLAS Y RESPONSABILIDADES DE LOS ADULTOS
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué podría pasar si un adulto no va a trabajar y a ganar dinero?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué podría pasar si un padre no se ocupa de sus hijos pequeños?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué pasaría si un padre no consigue comida?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué pasaría si un adulto no lava la ropa?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué pasaría si un adulto no limpia en casa?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué pasa cuando un adulto no se ocupa de hacer arreglos en su casa?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué pasa cuando un adulto no paga sus deudas?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué pasa cuando un adulto no obedece las reglas de tránsito?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué pasa cuando un adulto no obedece a su jefe?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué pasa cuando un adulto no paga sus impuestos?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué pasa cuando un adulto golpea a una persona?
Jóvenes 4________________________________________________________________________________________________
93
NORMAS DE PROCEDIMIENTO DE LA
REUNIÓN FAMILIAR
● Empezar la reunión con cumplidos.
● Respetar la opinión de todos. Sin sermonear ni humillar.
● Concentrarse en lo importante.
● Hacer una lista con las decisiones que se adoptan.
● Hacer un resumen de los acuerdos.
● Hacer la reunión lo más breve posible.
● Controlar en la siguiente reunión si se vienen cumpliendo los
acuerdos.
● Seguir probando.
………………………………………………………………………
NORMAS DE PROCEDIMIENTO DE LA
REUNIÓN FAMILIAR
● Empezar la reunión con cumplidos.
● Respetar la opinión de todos. Sin sermonear ni humillar.
● Concentrarse en lo importante.
● Hacer una lista con las decisiones que se adoptan.
● Hacer un resumen de los acuerdos.
● Hacer la reunión lo más breve posible.
● Controlar en la siguiente reunión si se vienen cumpliendo los
acuerdos.
● Seguir probando.
Jóvenes 4________________________________________________________________________________________________
94
EL ESCUDO FAMILIAR
Honestidad
Trabajo
Duro
Preocupación
por los demás
Religión
Familia
Gonzáles
95
LEMA DE LOS JÓVENES
SOMOS EL FUTURO, DE
NOSOTROS DEPENDE
Jóvenes 4________________________________________________________________________________________________
96
NORMAS DE PROCEDIMIENTO DE LA
REUNIÓN FAMILIAR
● Empezar la reunión con cumplidos.
● Respetar la opinión de todos. Sin sermonear ni humillar.
● Concentrarse en lo importante.
● Hacer una lista con las decisiones que se adoptan.
● Hacer un resumen de los acuerdos.
● Hacer la reunión lo más breve posible.
● Controlar en la siguiente reunión si se vienen cumpliendo los
acuerdos.
● Seguir probando.
………………………………………………………………………
NORMAS DE PROCEDIMIENTO DE LA
REUNIÓN FAMILIAR
● Empezar la reunión con cumplidos.
● Respetar la opinión de todos. Sin sermonear ni humillar.
● Concentrarse en lo importante.
● Hacer una lista con las decisiones que se adoptan.
● Hacer un resumen de los acuerdos.
● Hacer la reunión lo más breve posible.
● Controlar en la siguiente reunión si se vienen cumpliendo los
acuerdos.
● Seguir probando.
Familias 4________________________________________________________________________________________________
97
Frase para cerrar el círculo
PADRES Y JÓVENES
“Un problema que podríamos
solucionar juntos es…”
Familias 4________________________________________________________________________________________________
98
LEMA DE LA FAMILIA
SOMOS FAMILIAS
FUERTES, NOS
QUEREMOS Y LA
PASAMOS BIEN JUNTOS
Familias 4________________________________________________________________________________________________
99
Sesión V
100
El Escudo Familiar
Honestidad
Trabajo
Duro
Preocupación
por los demás
Religión
Familia
Gonzáles
101
LEMA DE LOS PADRES
CON AMOR Y LÍMITES
SEREMOS UNA FAMLIA
MEJOR
Padres 6________________________________________________________________________________________________
102
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Robar en una tienda
Insultar al profesor
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tomar cerveza
Fumar un cigarrillo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Golpear a un
compañero
Torturar a un animal
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Dañar el local del
colegio
Hacer bromas crueles
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Consumir drogas
Copiar durante el
examen
103
CARTEL DE SITUACIONES DE RIESGO
ROBAR EN TIENDAS
¿Por qué no distraes al encargado?
TOMAR CERVEZA
Vamos a mi casa que mis padres no están.
CONSUMIR DROGAS
Nos encontramos en el parque a las siete de la
noche.
DESTRUIR LA PROPIEDAD ESCOLAR
Vamos a pintarrajear la escuela con esta lata
de pintura spray.
PEGAR A UN COMPAÑERO
Haz que ese muchacho venga para acá.
Jóvenes 6________________________________________________________________________________________________
104
SITUACIONES DE RIESGO (continuación)
FUMAR CIGARRILLOS
Acompáñame a la bodega.
HACER UNA BROMA CRUEL
Dile que se siente contigo a la hora de
almuerzo.
ROBAR UN PAR DE ZAPATOS
Vamos a ver si encontramos algún casillero
abierto.
SEXO NO DESEADO
Ven a casa de mi amigo que no hay nadie.
COPIAR EN EL EXAMEN
Siéntate junto a mí durante el examen.
Jóvenes 6________________________________________________________________________________________________
105
HAGA
PREGUNTAS
¿?
106
1. HAGA
PREGUNTAS
• ¿Qué vas a
hacer?
• ¿Por qué quieres
ir allí?
107
DIGA LO
QUE
PODRÍA
OCURRIR
108
2. DIGA LO QUE
PODRÍA
OCURRIR
• Podrían llamar a la policía.
• Podrían castigarme en la casa.
• Me podrían suspender en la
escuela.
• Nos podrían atrapar.
109
SUGIERA
OTRA
RUTA
110
3. SUGIERA
OTRA RUTA
• ¿Por qué mejor no vamos a comer
algo?
• Vamos a jugar fútbol
• Vamos a ver un video
• ¿Por qué no vamos a visitar a Patty y a
Daniela?
Jóvenes 6________________________________________________________________________________________________
111
LEMA DE LOS JÓVENES
SOMOS EL FUTURO, DE
NOSOTROS DEPENDE
Jóvenes 6________________________________________________________________________________________________
112
Aplicación de los principios familiares
A la familia Gutiérrez le gusta ir a pasear por
el bosque y merendar en contacto con la
naturaleza. Ellos tienen el hábito de llevar
bolsas de basura para recoger los restos que
ellos y otros excursionistas dejan.
Aplicación de los principios familiares
La familia Martínez recibió un dinero extra
por las fiestas navideñas. Habían pensado
comprar un carro. Pero finalmente han
decidido usar el dinero para que los hijos
puedan practicar deportes.
Aplicación de los principios familiares
La señora Valderrama tiene casi 90 años y
vive muy cerca de la familia Oré. La hija
mayor de los Oré, Margarita ayuda a la
señora Valderrama con las compras y
algunas tareas de la casa.
Aplicación de los principios familiares
La familia Paredes es muy católica. Van
juntos a misa todos los domingos. Rezan
juntos cuando alguien que ellos conocen
tiene una necesidad especial.
Aplicación de los principios familiares
La familia Fernández colabora activamente
para recolectar fondos y ayudar a las
personas más necesitadas.
Aplicación de los principios familiares
Carmen y Gustavo están ayudando a su
mamá a vender las rifas para construir un
local para toda la comunidad.
Aplicación de los principios familiares
Un colega del señor Torres le había ofrecido
un soborno por cambiar unas cifras en un
reporte, pero el señor Torres le respondió que
no lo haría. Marta, la hija de 14 años, comentó
que le sucedió algo similar cuando una
compañera quería copiar de su examen. Ella
no dejó que su compañera copiara.
Aplicación de los principios familiares
La señora Cárdenas ha conseguido un empleo
extra como limpiadora para poder comprar una
nueva máquina de coser. Los hijos colaboran
con las tareas de la casa que la señora
Cárdenas no puede hacer debido al empleo
extra.
Aplicación de los principios familiares
La familia Santos tiene un día a la semana
reservado para actividades en común. Ir a la
playa, al cine, hacer deporte o jugar juntos a
las cartas.
Aplicación de los principios familiares
La familia Villarán tiene la costumbre de dejar
que cada miembro de la familia escoja su plato
favorito el día de su cumpleaños.
Aplicación de los principios familiares
La familia Pérez se perderá el partido de fútbol
pues irán a la reunión con los profesores de la
escuela.
Aplicación de los principios familiares
Los miembros de la familia Olivares se ayudan
el uno al otro para alimentar y pasear a
Boby, su perro.
Familias 5_________________________________________________________________________________________________
113
Tarjeta de Principios Familiares
Preocupación por el
Tarjeta de Principios Familiares
Honestidad
medio ambiente
Tarjeta de Principios Familiares
Ser fuertes y saludables
Tarjeta de Principios Familiares
Generosidad
Tarjeta de Principios Familiares
Laboriosidad
Tarjeta de Principios Familiares
Pasar tiempo juntos, como
familia
Tarjeta de Principios Familiares
Ocuparse de los miembros
Tarjeta de Principios Familiares
Tradición familiar
mayores
de la familia
Tarjeta de Principios Familiares
Apreciar el valor de la educación
Tarjeta de Principios Familiares
Creer en Dios
Tarjeta de Principios Familiares
Responsabilidad
Tarjeta de Principios Familiares
Servicio a la Comunidad
114
El Escudo Familiar
Honestidad
Trabajo
Duro
Preocupación
por los demás
Religión
Familia
Gonzáles
115
Frase para cerrar el círculo
PADRES Y JÓVENES
“Un principio que nuestra familia
tiene es…”
Familias 5________________________________________________________________________________________________
116
LEMA DE LA FAMILIA
SOMOS FAMILIAS
FUERTES, NOS
QUEREMOS Y LA
PASAMOS BIEN JUNTOS
Familias 5________________________________________________________________________________________________
117
Sesión VI
118
Te amo y deseo lo mejor para ti
Querido___________________________
Cuando naciste me hiciste muy feliz. Pensé mucho en como serías cuando fueras
cuando tuvieras 5 o 12 años, cuando te hicieras grande. Algunos de los sueños que
yo tenía para ti eran___________________________________________
______________________________________________________________________
Ahora que tienes_____años, estoy orgulloso de ti, porque______________________
______________________________________________________________________
Lo que espero de ti en tus años de adolescencia es____________
______________________________________________________________________
Porque te amo y porque deseo lo mejor para ti, me preocupa que consumas
drogas, alcohol, tabaco y que tengas relaciones sexuales a esta edad. Tengo miedo
que si te metes en problemas, esas esperanzas que tengo en ti no se vayan a
cumplir. Hay tantas cosas que podrían ocurrirte, por
ejemplo___________________________
____________________________________________________________________
Ya que me preocupa tu futuro, me gustaría decirte lo que espero de ti en relación
a las drogas, el tabaco, el alcohol y las relaciones sexuales prematuras.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Espero que decidas seguir estas reglas. Pero si empiezas a usar drogas, alcohol,
tabaco o a tener sexo antes de tiempo, habrá consecuencias. Ya decidiremos cuáles a
su debido momento, pero debes saber que perderás algunos de los privilegios que
son importantes para ti.
Te amo y estoy dispuesto a hacer todo para que puedas lograr tus metas y sueños.
Con mucho amor
119
LEMA DE LOS PADRES
CON AMOR Y LÍMITES
SEREMOS UNA FAMLIA
MEJOR
120
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Robar en una tienda
Insultar al profesor
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tomar cerveza
Fumar un cigarrillo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Golpear a un compañero
Torturar a un animal
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Dañar el local del colegio
Hacer bromas crueles
Tarjeta de Situación de Riesgo
Tarjeta de Situación de Riesgo
Consumir drogas
Copias durante el examen
121
CARTEL DE SITUACIONES DE RIESGO
ROBAR EN TIENDAS
¿Por qué no distraes al encargado?
TOMAR CERVEZA
Vamos a mi casa que mis padres no están.
CONSUMIR DROGAS
Nos encontramos en el parque a las siete de la
noche.
DESTRUIR LA PROPIEDAD ESCOLAR
Vamos a pintarrajear la escuela con esta lata
de pintura spray.
PEGAR A UN COMPAÑERO
Haz que ese muchacho venga para acá.
Jóvenes 6________________________________________________________________________________________________
122
SITUACIONES DE RIESGO (continuación)
FUMAR CIGARRILLOS
Acompáñame a la bodega.
HACER UNA BROMA CRUEL
Dile que se siente contigo a la hora de
almuerzo.
ROBAR UN PAR DE ZAPATOS
Vamos a ver si encontramos algún casillero
abierto.
SEXO NO DESEADO
Ven a casa de mi amigo que no hay nadie.
COPIAR EN EL EXAMEN
Siéntate junto a mí durante el examen.
123
LAS TARJETAS CON LOS PECES PARA
EL JUEGO “IR A PESCAR” ESTÁN
IMPRESAS PARA FOTOCOPIAR
124
125
126
LEMA DE LOS JÓVENES
SOMOS EL FUTURO, DE
NOSOTROS DEPENDE
127
AFRONTAR LA
PRESIÓN DE GRUPO
1. Haz preguntas. ¿Qué vamos
a hacer?
2. Menciona el problema.
3. Di lo que podría pasar.
4. Sugiere otra ruta.
5. Empieza a hacer otra cosa.
Si esto no funciona:
6. Mantén la calma.
7. Menciona el nombre y dile
“escúchame”.
8. Cuando presten atención,
usa pasos 1-5
AFRONTAR LA
PRESIÓN DE GRUPO
1. Haz preguntas. ¿Qué vamos
a hacer?
2. Menciona el problema.
3. Di lo que podría pasar.
4. Sugiere otra ruta.
5. Empieza a hacer otra cosa.
Si esto no funciona:
6. Mantén la calma.
7. Menciona el nombre y dile
“escúchame”.
8. Cuando presten atención, usa
pasos 1-5
AFRONTAR LA
PRESIÓN DE GRUPO
AFRONTAR LA
PRESIÓN DE GRUPO
1. Haz preguntas. ¿Qué vamos
a hacer?
2. Menciona el problema.
3. Di lo que podría pasar.
4. Sugiere otra ruta.
5. Empieza a hacer otra cosa.
Si esto no funciona:
6. Mantén la calma.
7. Menciona el nombre y dile
“escúchame”.
Cuando presten atención, usa
pasos 1-5
1. Haz preguntas. ¿Qué vamos
a hacer?
2. Menciona el problema.
3. Di lo que podría pasar.
4. Sugiere otra ruta.
5. Empieza a hacer otra cosa.
Si esto no funciona:
6. Mantén la calma.
7. Menciona el nombre y dile
“escúchame”.
8. Cuando presten atención, usa
pasos 1-5
128
Te amo y deseo lo mejor para ti
Querido___________________________
Cuando naciste me hiciste muy feliz. Pensé mucho en como serías cuando fueras
cuando tuvieras 5 o 12 años, cuando te hicieras grande. Algunos de los sueños que
yo tenía para ti eran___________________________________________
______________________________________________________________________
Ahora que tienes_____años, estoy orgulloso de ti, porque______________________
______________________________________________________________________
Lo que espero de ti en tus años de adolescencia es____________
______________________________________________________________________
Porque te amo y porque deseo lo mejor para ti, me preocupa que consumas
drogas, alcohol, tabaco y que tengas relaciones sexuales a esta edad. Tengo miedo
que si te metes en problemas, esas esperanzas que tengo en ti no se vayan a
cumplir. Hay tantas cosas que podrían ocurrirte, por
ejemplo___________________________
____________________________________________________________________
Ya que me preocupa tu futuro, me gustaría decirte lo que espero de ti en relación
a las drogas, el tabaco, el alcohol y las relaciones sexuales prematuras.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Espero que decidas seguir estas reglas. Pero si empiezas a usar drogas, alcohol,
tabaco o a tener sexo antes de tiempo, tomaremos medidas. Ya decidiremos cuáles a
su debido momento, pero debes saber que perderás algunos de los privilegios que
son importantes para ti.
Te amo y estoy dispuesto a hacer todo para que puedas lograr tus metas y sueños.
Con mucho amor
129
Frase para cerrar el círculo
PADRES Y JÓVENES
“Una cosa que aprendí acerca de
alcanzar una meta es…”
Familias 6________________________________________________________________________________________________
130
LEMA DE LA FAMILIA
SOMOS FAMILIAS
FUERTES, NOS
QUEREMOS Y LA
PASAMOS BIEN
JUNTOS
131
Sesión VII
132
LEMA DE LOS PADRES
CON AMOR Y LÍMITES
SEREMOS UNA FAMLIA
MEJOR
Padres 7________________________________________________________________________________________________
133
¿QUÉ HAGO CUANDO…?
Traza una línea de los problemas de la izquierda a las posibles formas
de ayuda ubicadas a la derecha. Puedes trazar más de una línea a la
misma solución.
Se robaron la billetera de tu
amigo en el vestuario.
Tu amigo está preocupado
porque sus padres se están
divorciando.
Estás preocupado porque a tu
enamorado/a le gusta otra
persona.
Te han invitado a la fiesta de
un chico mayor y sabes que
van a servir alcohol.
Escuchas lo que tu amigo dice
y tratas de entender su punto
de vista.
Vas a pedir ayuda.
Le dices que tu realmente le
quieres pero que no deseas
tener sexo.
Dejas la habitación y te
calmas.
Hablas con tus padres.
Tu amigo se fugó de su casa
y te dijo donde iría.
Hablas con un sacerdote o
con tu profesor.
Te resulta difícil dejar de
discutir con tu mamá.
Les dices que tienes otros
planes.
Tu pareja te presiona para
tener sexo.
Vas a la oficina del director y
lo reportas.
Tu mejor amigo se mete en
una pelea durante el recreo.
Haces algo divertido con tu
amigo.
Tu amigo está deprimido por
sus bajas notas.
Hablas con un buen amigo.
Te ofreces a estudiar juntos
para el examen.
Jóvenes 7________________________________________________________________________________________________
134
LEMA DE LOS JÓVENES
SOMOS EL FUTURO, DE
NOSOTROS DEPENDE
Familias 7________________________________________________________________________________________________
135
Frase para cerrar el círculo
PADRES Y JÓVENES
“Una cosa que aprendí en el
programa Familias Fuertes es…”
Familias 7________________________________________________________________________________________________
136
LEMA DE LA FAMILIA
SOMOS FAMILIAS
FUERTES, NOS
QUEREMOS Y LA
PASAMOS BIEN JUNTOS
Familias 7________________________________________________________________________________________________
137
Fly UP